材料:小亮一家三代人一起观看“科技改变生活”的电视专题片,并对此展开讨论。 (1)科技发展给我们的生活还带来哪些变化?请举出二例。_______________
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材料:小亮一家三代人一起观看“科技改变生活”的电视专题片,并对此展开讨论。 (1)科技发展给我们的生活还带来哪些变化?请举出二例。 _______________________________________________________________________________ (2)“科技改变生活”体现了我们所学习的哪些观点? _______________________________________________________________________________ (3)科技的发展离不开人的开拓与创新。作为新时代的中学生,怎样才能更好地培养自己的创新精神和创新能力呢? _______________________________________________________________________________ |
答案
(1)可以围绕实际生活中的交通、娱乐、通讯等方面的变化列举实例。例如:原来听音乐使用“随身听”,现在使用MP5,能听、能看,携带方便等。 (2)科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志,科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素,科学技术是第一生产力。 (3)①树立远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质。②开动脑筋,勤于思考,积极探索,勇于实践。 |
举一反三
如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密;如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章,就要 |
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①善于团结合作②敢于直面竞争③相互配合科学计划④处理好个人与集体关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
材料一:2011年9月18日,由袁隆平院士领衔的科研团队,凭着大胆的创新精神,不断的实践,再次创造了新纪录:超级稻亩产冲刺900公斤获得成功。这也达成了他的一大心愿。这一新技术进行推广,会使我国粮食每年增产的总量将超过200亿公斤,这将能多养活5000万人。 材料二:共青团广东省委联合相关单位共同推出“圆梦计划”,该计划将资助1万名在粤农民工进行对网络教育形式为主的高等学历教育,农民工只需支付1000元,就可接受2年-3年的本科或大专层次继续教育,实现“一天一块钱,轻松读大学”的梦想。参与该计划的高校包括北大、中山大学等多所名校。 根据材料一、二回答下列问题。 (1)材料一体现了教材中的哪些观点? ________________________________________________________________________________ (2)材料二中“圆梦计划”对农民工的发展有何意义? ________________________________________________________________________________ (3)材料一、二对你有何启示? ________________________________________________________________________________ |
篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语:“无兄弟,不篮球”;著名球星姚明所说的“这不是我的球队,而是我们的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强 |
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A.开放意识 B.竞争意识 C.忧患意识 D.合作意识 |
当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短。其根本原因是 |
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A.知识门类激增 B.大量边缘学科不断涌现 C.信息化时代的到来 D.社会生产力发展,科学技术突飞猛进 |
在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。下列关于终身学习的说法正确的有 |
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①能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题 ②能满足我们生存和发展的需要 ③能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值 ④能充实我们的精神生活,不断提高生活品质 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ |
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