观察漫画,回答问题:(1)你同意漫画中父亲的观点吗?为什么? _________________________________________________
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观察漫画,回答问题: (1)你同意漫画中父亲的观点吗?为什么? ___________________________________________________________________________ (2)作为一中学生,你准备如何以实际行动来尊重劳动? ___________________________________________________________________________ (3)将来你希望成为怎样的新型劳动者? ___________________________________________________________________________ |
答案
(1)不同意。因为劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分。不论是体力劳动还是脑力劳动、简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动。不论何种劳动,都值得我们尊敬。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,只要他们的劳动对社会有益,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。 (2)劳动光荣,劳动者可敬。我们应该尊重劳动,尊重劳动者,要以劳动为荣,与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂,要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。积极参加集体劳动和家务劳动等。 (3)成为善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。 |
举一反三
杜鲁门当选美国总统后,友人向其母亲祝贺:“您有这样的儿子,一定十分自豪吧!”总统的母亲平静地说:“是的。不过,我还有一个儿子,他现在正在地里挖土豆,同样让我感到骄傲。”这个故事告诉我们 |
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A、劳动不分贵贱,同样受人尊重 B、总统的母亲很谦虚 C、总统的母亲对自己的两个儿子都喜欢 D、劳动促进了人的成长和发展 |
劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。 |
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劳动果实来之不易,所以要珍惜。我应该怎样珍惜劳动成果? ________________________________________________________________________ |
高尔基说:“劳动使人建立对自己的理智力量的信心。”之所以这样说,是因为 |
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A.劳动创造人类 B.劳动创造了精神财富和物质财富 C.劳动锻炼了人的身体器官的发育 D.劳动促进人的成长与发展 |
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”古诗对我们的启示是 |
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A.要浪费粮食 B.要珍惜劳动成果 C.要热爱劳动 D.要善于劳动 |
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