通过构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成34~35题。小题1:若该图为海陆间水循环,S线代表地球表面,下列叙述正确的
题型:单选题难度:一般来源:不详
通过构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成34~35题。
小题1:若该图为海陆间水循环,S线代表地球表面,下列叙述正确的是:
小题2:若该图为南半球的大洋环流,S线代表纬线,下列叙述正确的是:A.洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 | B.洋流②为西风漂流 | C.洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 | D.洋流④为赤道逆流 |
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答案
小题1:A 小题1:B |
解析
本题考查水循环和洋流。 小题1:若为海陆间水循环,则H表示海洋,③海洋水汽蒸发,④表示水汽输送;①表示降雨;G表示陆地,②表示径流,故A项正确。 小题2:若为南半球大洋环流,则④表示南赤道暖流,②表示西风漂流。故B项正确。 |
举一反三
下列属于海陆间循环的地理现象有:A.长江东流入海 | B.塔里木河夏汛 | C.关岛附近海域的台风 | D.影响我国的冬季风 |
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有关河流叙述正确的是:A.以雨水补给为主的河流,流量季节变化都不大 | B.一切河流的流量,都有显著的季节变化 | C.以永久性积雪融水补给为主的河流径流量夏季最大 | D.世界上大多数河流主要靠稳定的地下水补给 |
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“水循环示意图” 回答下列问题:(6分)
(1)、在图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环过程。 (2)、写出图中各字母代表的水循环。环节的名称:A ;C 。人类修建水库工程影响的是 环节。 (3)、海陆间循环的重要性表现在 。 (4)、最能代表我国夏季东南风的环节是 。 |
该图为某地区土壤含盐量与蒸发、降水差值变化图,完成5~7题。
小题1:对图中P点水盐运动状况叙述正确的是 A.蒸了量大于降水量,土壤返盐 | B.蒸发量大于降水量,土壤淋盐 | C.蒸发量小于降水量,土壤淋盐 | D.蒸发量小于降水量,土壤返盐 | 小题2:针对土壤盐碱化造成低产田,治理方式有 A.立体农业布局,以防护林为主的土地利用 | B.修建台田一鱼塘,立体开发,综合治理 | C.修建梯田,以果林为主的土地利用 | D.小流域综合治理,保塬—护坡—固沟 | 小题3:限制黄淮海平原农业发展的主要因素有 A.旱涝灾害、风沙危害、低温冷害 | B.旱涝灾害、风沙危害、土壤盐碱化 | C.旱涝灾害、水土流失、土壤盐碱化 | D.水土流失、旱涝灾害、低温冷害 |
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读下图,完成6~7题。
小题1:关于同一水文站在不同时间观测流量的说法,正确的是( )A.甲时最大 | B.乙时最小 | C.丙时最小 | D.流量大小无法确定 | 小题2:自2003年下半年以后,图中水文站观测的长江流量比以往要稳定许多,最主要的原因是( )A.长江中上游防护林建设的好,水土流失大大减少 | B.洞庭湖退耕还湖,水面面积大大增加 | C.长江三峡大坝的修建与水库的调节作用 | D.1998年长江大洪水后,人们的防洪意识明显增强 |
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