2013年6月中考结束,小明和他的同学随团去长白山旅游。在旅游途中迷失了方向,不巧又是阴天。下列能够帮助小明辨别方向的有①利用随身携带的罗盘 ②利用太阳 ③根据

2013年6月中考结束,小明和他的同学随团去长白山旅游。在旅游途中迷失了方向,不巧又是阴天。下列能够帮助小明辨别方向的有①利用随身携带的罗盘 ②利用太阳 ③根据

题型:单选题难度:一般来源:不详
2013年6月中考结束,小明和他的同学随团去长白山旅游。在旅游途中迷失了方向,不巧又是阴天。下列能够帮助小明辨别方向的有
①利用随身携带的罗盘 ②利用太阳 ③根据树木的年轮 ④利用夜间星体
⑤根据积雪的融化情况 ⑥根据低矮的蕨类和藤本植物 ⑦根据植物的生长情况
A.②③④⑤⑥B.①②④⑤⑦C.①③⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦

答案
C
解析

试题解析:考查学生运用知识的能力。据题意,该天为阴天,排除②、⑤;综上选C。野外判断方向的方法主要有利用指北针、GPS、手表、太阳及方位、星宿(星星)、地物(树木、苔藓等)等等。
举一反三
有机质含量高低是土壤肥力的重要标志,一般土壤有机质含量为5%。图1为我国东部某地土壤剖面图,图2 为该土壤有机质分布图。读图回答下列问题。

图1                                     图2
小题1:关于该地表层土壤的描述,正确的是
A.地表枯枝落叶多,有机质含量较高,B.人工增施有机肥,有机质含量较高,
C.受流水侵蚀作用,有机质含量较低,D.气候干旱植被稀少,有机质含量低
小题2:针对该土壤的特性,该地宜采用的农业技术是
A.免耕直播B.深耕改土C.大棚温室D.砾石压土

题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列不属于影响流域汇水速度因素的是(   )
A.地面坡度B.土壤含水率C.植被覆盖率D.河谷的顺直程度

题型:单选题难度:简单| 查看答案
(20分)下图为世界两大主要的雨林分布地区略图,图M、图N分别为上图中M、N地的气温曲线一降水柱状图,读图回答下列问题。

(1)比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。(8分)
(2)运用地理环境整体性原理,分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。(6分)
(3)刚果盆地原始森林茂密,林木蓄积量大,但是伐木业极不发达,请结合所学知识分析其原因。(6分)
题型:综合题难度:一般| 查看答案
黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题。如下图所示,据此完成小题。

小题1:这里植被破坏,致使水土流失严重,这体现了(  )
A.环境要素的相互制约
B.不同区域之间相互制约
C.地理要素间相互作用产生新功能
D.一个区域的变化影响到另一个区域
小题2:若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区(  )
A.蒸发量增加B.降水量增多
C.地表径流变化增大D.地下径流增多

题型:单选题难度:简单| 查看答案
自然地理环境各组成要素之间相互作用、相互影响,共同构成了人类赖以生存的地理环境。读“某区域图”,完成小题。

小题1:A、B两地年降水量的差异(  )
A.主要与地形阻挡有关
B.主要与洋流的性质有关
C.主要与副热带高压的影响有关
D.主要与信风影响的程度有关
小题2:B地自然带的分布属于(  )
A.纬度地带性B.经度地带性
C.垂直地带性D.非地带性

题型:单选题难度:一般| 查看答案
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