阅读材料,回答13—14题。材料一:上升流是近海水域中,离岸风吹动表层海水,使海水离岸而去,下层海水上升被充而产生的。材料二:近年来,每隔几年的圣诞前后,常有太
题型:单选题难度:简单来源:不详
阅读材料,回答13—14题。 材料一:上升流是近海水域中,离岸风吹动表层海水,使海水离岸而去,下层海水上升被充而产生的。 材料二:近年来,每隔几年的圣诞前后,常有太平洋赤道逆流南下,迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失,此温暖的海水“***死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”! 小题1:材料二中鱼群被大量“***死”的原因的是 ( )A.南下热水有毒 | B.南下热水致该海域浮游生物过度繁殖 | C.热带肉食性鱼类随赤道逆流南下 | D.南下热水致该海域浮游生物大批死亡 | 小题2:“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是 ( )A.使所经过区域的气温低于多年平均值 | B.向所经过区域的大气输送大量热量 | C.拢乱了常规海流模式,使气候反常 | D.使全球降水总量异常增多 |
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答案
小题1:D 小题2:C |
解析
小题1:本题考查厄尔尼诺现象。温暖的海水向南流导致沿岸秘鲁寒流势力减弱,营养盐减少,鱼类饵料减少。南下热水致该海域浮游生物大批死亡。所以本题选择D选项。 小题2:厄尔尼诺现象会对全球的气候带来影响。拢乱了常规海流模式,使气候反常,秘鲁沿岸地区降水增多,形成洪涝,东南亚地区降水减少,形成干旱等。所以本题选择C选项。 |
举一反三
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是:
A.如果该图为低纬环流,则H为副极地低气压带
| B.如果该图为大气环流模式,则E处气温比H处高
| C.如果该图为海陆间水循环模式,则环节③使大洋表面海水的盐度降低
| D.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,则洋流②为西风漂流
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热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产能力最高的生物群落。下图是热带雨林水循环图,读图完成:
热带雨林对当地水循环的影响主要表现在A.当地50%的大气水来自于雨林 | B.大量水汽被带离雨林地区,减少当地的降水 | C.雨林降水主要来自海洋,跟雨林没有关系 | D.雨林是个巨大的储水库,会减少当地降水 |
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自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
小题1:若右图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是A.乙地为副热带高气压带 | B.①为信风带,风向为东北风或西南风 | C.在④的作用下形成丰富的降水 | D.丙处气压高于丁处 | 小题2:若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在A.北太平洋的中高纬度 | B.北太平洋的中低纬度 | C.南太平洋 | D.北印度洋的冬半年 | 小题3:若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是A.甲为海洋、乙为陆地 | B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水 | C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水 | D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关 |
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图20为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成:
小题1:松花江和珠江水文特征不同,图中起关键作用的箭头是小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是 |
图22为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意,四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图回答:
小题1:图中序号与所代表空间组成物质相符的是A.①—空气 | B.②—矿物质 | C.③—有机质 | D.④—水 | 小题2:图中与地表对应的大致位置应为 |
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