阅读材料,回答13—14题。材料一:上升流是近海水域中,离岸风吹动表层海水,使海水离岸而去,下层海水上升被充而产生的。材料二:近年来,每隔几年的圣诞前后,常有太

阅读材料,回答13—14题。材料一:上升流是近海水域中,离岸风吹动表层海水,使海水离岸而去,下层海水上升被充而产生的。材料二:近年来,每隔几年的圣诞前后,常有太

题型:单选题难度:简单来源:不详
阅读材料,回答13—14题。
材料一:上升流是近海水域中,离岸风吹动表层海水,使海水离岸而去,下层海水上升被充而产生的。
材料二:近年来,每隔几年的圣诞前后,常有太平洋赤道逆流南下,迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失,此温暖的海水“***死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”!
小题1:材料二中鱼群被大量“***死”的原因的是      (   )
A.南下热水有毒B.南下热水致该海域浮游生物过度繁殖
C.热带肉食性鱼类随赤道逆流南下D.南下热水致该海域浮游生物大批死亡
小题2:“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是     (   )
A.使所经过区域的气温低于多年平均值
B.向所经过区域的大气输送大量热量
C.拢乱了常规海流模式,使气候反常
D.使全球降水总量异常增多

答案

小题1:D
小题2:C
解析

小题1:本题考查厄尔尼诺现象。温暖的海水向南流导致沿岸秘鲁寒流势力减弱,营养盐减少,鱼类饵料减少。南下热水致该海域浮游生物大批死亡。所以本题选择D选项。
小题2:厄尔尼诺现象会对全球的气候带来影响。拢乱了常规海流模式,使气候反常,秘鲁沿岸地区降水增多,形成洪涝,东南亚地区降水减少,形成干旱等。所以本题选择C选项。
举一反三
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是:

A.如果该图为低纬环流,则H为副极地低气压带
B.如果该图为大气环流模式,则E处气温比H处高
C.如果该图为海陆间水循环模式,则环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,则洋流②为西风漂流

题型:单选题难度:简单| 查看答案
热带雨林是地球上功能最强大的生态系统,也是生产能力最高的生物群落。下图是热带雨林水循环图,读图完成:

热带雨林对当地水循环的影响主要表现在
A.当地50%的大气水来自于雨林
B.大量水汽被带离雨林地区,减少当地的降水
C.雨林降水主要来自海洋,跟雨林没有关系
D.雨林是个巨大的储水库,会减少当地降水

题型:单选题难度:简单| 查看答案
自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。

小题1:若右图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是
A.乙地为副热带高气压带
B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水
D.丙处气压高于丁处
小题2:若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在
A.北太平洋的中高纬度B.北太平洋的中低纬度
C.南太平洋D.北印度洋的冬半年
小题3:若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是
A.甲为海洋、乙为陆地
B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水
C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水
D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关

题型:单选题难度:一般| 查看答案
图20为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成:

小题1:松花江和珠江水文特征不同,图中起关键作用的箭头是
A.①B.②C.③D.④
小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是
A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧

题型:单选题难度:一般| 查看答案
图22为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意,四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图回答:

小题1:图中序号与所代表空间组成物质相符的是
A.①—空气B.②—矿物质C.③—有机质D.④—水
小题2:图中与地表对应的大致位置应为
A.a面B.b面C.c面D.d面

题型:单选题难度:一般| 查看答案
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