“刘易斯拐点”是指劳动力由过剩向短缺的转折点。下图为我国劳动力变化及预测情况(新就业人口主要集中在20~39岁年龄段)。读图9,回答题。图9小题1:我国开始出
题型:不详难度:来源:
“刘易斯拐点”是指劳动力由过剩向短缺的转折点。下图为我国劳动力变化及预测情况(新就业人口主要集中在20~39岁年龄段)。读图9,回答题。
图9 小题1:我国开始出现“用工荒”的时间拐点大致是A.2002年 | B.2007年 | C.2012年 | D.2020年 | 小题2:针对“刘易斯拐点”的出现,我国政府应A.继续实行严格的低生育政策 | B.加大职业技术教育,提高劳动者技能 | C.鼓励大量外资企业的入驻 | D.增加对企业的补贴,提高劳动者工资 |
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答案
小题1:A 小题2:B |
解析
试题分析: 小题1:根据材料:“刘易斯拐点”是指劳动力由过剩向短缺的转折点。故我国开始出现“用工荒”的时间拐点应在新就业人口(虚线)数量开始减少的时期。 小题2:“刘易斯拐点”的出现,主要是我国农民技术水平低劳动力供应减少,廉价劳动力工业生产企业减少,高附加值的技术导向型企业增加,因此政府要加大职业技术教育,提高劳动者技能。 点评:本题难度一般,学生只要能结合题干和图示信息分析,并能针对不同的人口问题判断不同的人口政策。 |
举一反三
读某国“2002-2011年全国人口自然变动情况图”和“2002年和2011年全国人口年龄结构变化图”,回答题。
小题1:2002-2011年间该国人口增长的特点是( )A.人口增长模式处于高增长阶段 | B.人口总数呈零增长趋势 | C.人口总数呈下降趋势 | D.人口总数仍呈增长趋势 | 小题2:与2002年相比,2011年该国人口年龄结构的变化 ①0—14岁人口比例下降,人口数量减少 ②15—64岁人口比例上升,就业压力增大 ③65岁以上人口比例上升,老龄化进程加快 ④人口年龄结构趋于年轻,劳动力充足 |
人口增长进入“人口爆炸”的时代是( )A.人类社会初期 | B.农业文明时期 | C.产业革命后 | D.二战以后 |
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下图是美国就业人口岗位分布比例图(%)(2008年为预测值),据此回答题。
岗位
| 1988年
| 1998年
| 2008年
| 经理及管理
| 10.3
| 10.5
| 10.7
| 专业
| 12.5
| 14.1
| 15.6
| 技术
| 3.2
| 3.5
| 3.8
| 市场销售
| 10.4
| 10.9
| 11.0
| 行政
| 18.5
| 17.4
| 16.6
| 服务
| 15.5
| 16.0
| 16.4
| 农业
| 3.5
| 3.3
| 2.7
| 生产、手工艺
| 11.9
| 11.1
| 10.5
| 操作、装修
| 14.2
| 13.2
| 12.7
| 小题1:下列关于1988-2008年美国就业人口岗位叙述正确的是( )A.从事农业人口的比例下降,说明美国农业生产正逐年萎缩 | B.白领(脑力劳动者)增多,蓝领(体力劳动者)减少 | C.服务业从业人口增加说明美国第三产业不发达 | D.生产、手工艺从业人口减少说明美国第一产业不发达 | 小题2:说明美国经济的增长主要依靠( )A.商业和服务业 | B.农业和采矿业 | C.第一产业 | D.知识和技术 |
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甲图是某个国家二战后经济发展时期人口出生率、死亡率和自然增长率的变动示意图,乙图是人口年龄构成示意图,回答题:
小题1:在20世纪末到21世纪初,该国人口再生产类型属于典型的( )小题2:根据甲图所示的人口变化趋势判断,今后该国人口工作的主要任务是( )A.继续保持较低的人口生育水平 | B.遏制人口老龄化加速的势头 | C.鼓励农村大量剩余劳动力向城市迁移 | D.减少劳务输出人员的数量 | 小题3:在乙图中,①、②、③、④四点所示人口年龄构成情况能够与该国1995年人口出生率、死亡率和自然增长率情况相符的是( ) |
读图“某市人口变化情况统计图”,回答题。
小题1:2006年该市人口增长模式属于 小题2:该市十年来人口增长的主要原因是 A.大量人口迁入 | B.实行鼓励生育的政策 | C.自然增长率较高 | D.死亡率大幅下降 | 小题3:该市城市化 A.速度快、水平低 | B.体现了其社会经济发展水平较高 | C.是城市问题产生的原因 | D.降低了地区的环境人口容量 |
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