读“某区域人地关系示意图”,完成21~23题。 小题1:该区域反映的人地关系思想是A.崇拜自然B.改造自然C.征服自然D.谋求人地和谐协调发展小题2:图示人类活
题型:不详难度:来源:
读“某区域人地关系示意图”,完成21~23题。
小题1:该区域反映的人地关系思想是A.崇拜自然 | B.改造自然 | C.征服自然 | D.谋求人地和谐协调发展 | 小题2:图示人类活动可能引发的环境问题主要是 ①草原退化 ②水土流失 ③酸雨危害 ④环境污染小题3:中国走可持续发展道路的必然性体现在我国A.自然资源种类多,总量大,类型全 | B.计划生育成绩显著,人口增速减慢 | C.环境污染和生态破坏依然十分严重 | D.人地关系日趋和谐,生态环境优美 |
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答案
小题1:B 小题2:A 小题3:C |
解析
小题1:本题考查人地关系思想的演变。根据图示:图中属于农业社会的产业活动,农业社会主要体现的人地关系是改造自然。将丘陵地形改造成梯田。所以本题选择B选项。 小题2:图中将丘陵改造成梯田,破坏植被,容易引起水土流失和草原退化。所以本题选择A选项。 小题3:中国走可持续发展道路的必然性——中国面临的严峻现实:①庞大的人口压力;②资源短缺令人担忧:人均少、资源利用率低、生产活动和消费方式不合理,用量增长过快③深刻的环境危机:环境污染仍在发展,并迅速由城市向农村蔓延;生态破坏范围在扩大、程度在加剧。所以本题选择C选项。 |
举一反三
读“人类社会与环境的相关模式图”,回答下列问题:(10分)
(1)图中A表示 ;B表示 。 (2)图中箭头①表示人类通过生产活动,从环境中输入 ;箭头②表示人类通过新陈代谢和 活动,以 的形式向环境输出。 (3)图中箭头③表示 ,箭头④表示 。 (4)环境对人类生产、生活的排泄物具有容纳和清除能力,叫做 。 (5)当人类向环境索取资源的速度超过了 速度,或者向环境排放废弃 物的数量超过了 能力时,就会出现环境问题。 |
读人类社会与环境相关模式图,回答下列问题(10分)
(1).图中A表示人类从环境中获得 _____________________, B表示人类向环境中排放 _________________。 (2)图中C表示__________________________________。 D表示_______________。 要实现人类同环境的协调发展,必须要走_______________的道路。 |
下列做法符合现时人地关系思想的是 A 在我国西南林区大量采伐林要 B在我国水土流失严重地区植树造林 C在我国主要河湖或海域严禁捕鱼 D在东北大面积开垦沼泽地 |
我国古代道教就有“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子·齐物论》)。据此回答下列各题。 小题1:“天地与我共生,万物与我为一”体现了 A.环境决定论思想 | B.人类中心论思想 | C.人地相关论思想 | D.人地伙伴论思想 | 小题2:下列做法符合该人地关系思想的是 A.在我国西南林区大量采伐林木 | B.在我国水土流失严重地区植树造林 | C.在我国主要河湖或海域严禁捕渔 | D.在东北大面积开垦沼泽地 |
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下图为“不同历史时期人类对人地关系认识示意图”。读图完成各题。
小题1:下列图序中,符合人地关系思想历史演变的是小题2:下列有关三种不同观点的说法,正确的是A.观点一特别强调人的主观能动性 | B.观点一人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 | C.观点二的结果是人地关系严重对立 | D.观点三认为随着科学技术的发展,人地矛盾会自然消除 |
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