某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。小题1:该实验的主要目的是测试：（ ） A．温室效应B．热力环流C．海陆热力差异D．风的形成小题2:
题型：不详难度：来源：
小题1:该实验的主要目的是测试：（ ）
| A．温室效应 | B．热力环流 | C．海陆热力差异 | D．风的形成 |
答案
小题1:C
小题2:C
解析
小题1:试题分析:从图上设计的实验来看，白天沙石的温度高于水的温度，晚上相反，说明了沙石的热容量小，白天受热增温较水快，晚上的降温较水快，昼夜的温差大。水的热容量大，其状况正好与沙石相反。故选C
点评：本题的关键是注意观察图中沙石与水的昼夜温度差异
小题2:试题分析:从图示中不难发现A B C D分别表示的是海陆间水循环、冷锋、海陆风、地形雨的形成示意。海陆风的形成与海陆热力性质有关，白天陆地增温快，盛行上升气流，近地面形成一个低压中心，海洋上盛行下沉气流，形成一个高压中心，风从海洋吹向陆地（如C图所示）。
点评：本题的关键是弄清图示几种地理事物的形成原理
举一反三
| A．浓烟散射地面辐射，提高大气温度 |
| B．浓烟反射大气逆辐射，提高大气温度 |
| C．浓烟可阻挡冷锋前进，防止作物冻害 |
| D．浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射 |
小题1:青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是( )
| A．①和②较小 | B．②和③较小 |
| C．③和④较小 | D．③和⑤较小 |
| A．①小②大 | B．①大③小 |
| C．③小⑦大 | D．④大⑥小 |
A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射
B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射
C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射
D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
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