【题文】读图甲某地区等高线示意(单位:m)和图乙、图丙地形剖面图(单位:m),AB和CD为两条剖面线,读图回答下列各问题。【小题1】据图判断( 

【题文】读图甲某地区等高线示意(单位:m)和图乙、图丙地形剖面图(单位:m),AB和CD为两条剖面线,读图回答下列各问题。【小题1】据图判断( 

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【题文】读图甲某地区等高线示意(单位:m)和图乙、图丙地形剖面图(单位:m),AB和CD为两条剖面线,读图回答下列各问题。

【小题1】据图判断(  )
A.图乙为图甲中剖面线AB的剖面图
B.③在图甲中剖面线CD上
C.②和④即图甲中的O点
D.站在③点看不到①点
【小题2】若该区位于一个拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔250米时,图甲范围内将出现(   )
A.一个岛B.两个岛
C.三个岛D.无岛
【小题3】图甲中相对高度最大可能是 (  )
A.250米B.300米
C.349米D.350米
答案
【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【小题3】C
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】读图,图中等高距是50米,AB线最高处海拔大于250米,图乙中最高点海拔小于250米,A错。③可能在图甲中剖面线AB上山顶的两侧,不一定在CD上,B错。②位于剖面线CD的最高点,根据海拔比较,④海拔接近图甲中AB线与CD线的交点O点,C对。站在③点可能看到①点,二者间没有阻挡,D错。
【小题2】若该区位于一个拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔250米时,根据图中等高线数值分析,只有两个小山顶海拔大于250米,还露出水面,形成小岛,B对。
【小题3】读图甲,山顶最大海拔约350-400米,最低处海拔约50-100米,所以高差范围是250-350米,最大 相对高度可能是349米,C对。
考点:等高线图,剖面线图,高差计算。
举一反三
【题文】(24分)图甲为我国山东某地等高线图,图乙为当地某中学课外实践小组开展地质地貌研究性学习时,绘制的图甲中甲地的地质地貌示意图,读图回答下列问题。

(1)图中河流干流的流向为               , AB两地的相对高度范围                 。(4分)
(2)请简述该区域的地形特点。(4分)
(3)结合该中学课外实践小组绘制的甲地的地质地貌示意图,请分析图中甲处地貌的形成原因。(6分)
(4)根据图中资料,试分析乙、丙两地发展农业类型差异及其原因。(10分)
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【题文】读下图完成下列问题。

【小题1】下列关于地理位置的说法,正确的是(  )
A.②点的位置是110°E,10°S
B.④点的位置是40°N,100°E
C.⑥点的位置是135°W,70°N
D.⑧点的位置是100°E,50°N
【小题2】下列关于两点之间相对方向的说法,正确的是(  )
A.①点在②点的东北方向B.②点在④点的西南方向
C.⑤点在⑥点的正南方向D.⑦点在⑧点的东北方向
【小题3】从③地到⑧地走最近路线,其方向是(  )
A.一直向西B.一直向东
C.先向东南后向东北D.先向北后向南
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【题文】读某地等高线图(等高距:100米),回答下列问题。

【小题1】图中河流的流向是(   )
A.自东北向西南B.自东南向西北
C.自西南向东北D.自西北向东南
【小题2】X点与Y点之间的相对高度可能是(   )
A.390mB.285m
C.550mD.632m
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【题文】(8分)某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察,下面是他们考察地区的等高线地形图(单位:米),读图回答问题。

(1)图中甲、乙两河中,流速较快的一条的流向为                                。a、b两地相对高度H的范围是        。(2分)
(2)描述该地区地形的基本特征。(2分)
(3)该小组同学在山上玩“躲猫猫”游戏,有两位同学分别站在a、c两地,如不考虑树木等物体的阻挡,请问上述两位同学能否看见站在d处的同学?为什么?(4分)
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【题文】在下列四幅图中(后两个图,0度是指其左边的经线),经纬度位置相同的两点是(   )
A.①和②B.②和③
C.③和④D.①和④
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