【题文】下图是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答下列问题。【小题1】两学生测量当地海

【题文】下图是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答下列问题。【小题1】两学生测量当地海

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【题文】下图是“某地地形简图”,M点位于36.5°N。两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答下列问题。

【小题1】两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是(   )
A.遥感B.全球定位系统
C.地理信息系统D.数字地球
【小题2】图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是(   )
A.①B.②C.③D.④
【小题3】冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是(   )
A.300米B.400米
C.500米D.600米
答案
【答案】
【小题1】B
【小题2】B
【小题3】C
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】“3S”技术中只有GPS也就是全球定位系统有测海拔的功能,所以选B。
【小题2】穿过等高线条数越少坡度越小,可看出②小路只穿过一条等高线,坡度最缓,选B。
【小题3】冬至日36.5N的正午太阳高度H=90°
举一反三
【题文】下图是某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。(12分)

(1)根据图中信息说出该地地形的主要类型,并简述判断理由。(4分)
(2)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。(4分)
(3)某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点,有人支持有人反对,请简述各自的理由。(4分)
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【题文】读“我国东南沿海某区域等高线地形图”。

【小题1】图中M处地形的海拔最高点与甲城镇的相对高度以及M处最适宜开展的运动项目为(   )
A.508米 跳水运动
B.264米 飞行运动
C.198米 滑雪运动
D.369米 攀岩运动
【小题2】若在A处建火情
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【题文】读“某湿润区域等高线地形图”。

【小题1】图中可能形成瀑布的地点是(   )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
【小题2】图中两地间能够开凿渠道自流引水的是(   )
A.从乙到丙B.从丁到乙
C.从戊到甲D.从丁到戊
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【题文】读图,回答下列各题。

【小题1】四幅图中,表示实际范围最大的是(   )
A.a图B.b图C.c图D.d图
【小题2】若四幅图中等高距相同,则a、b、c、d四处坡度大小比较正确的是(   )
A.a=b=c=dB.b>d>c>a
C.a>c>d>bD.c>b>a>d
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【题文】浙江某校高中生在华东某地区开展了一次以“青山、幽谷、溪流”为主题的夏令营学习考察活动。读“考察地区的等高线地形图”,回答下列问题。(20分)

(1)简述图示地区铁路桥至公路桥一段河流的显著水文特征。(4分)
(2)简述图示区域的地势特征,并指出其对该地区村落规模的影响。(4分)
(3)判断同学们站在大青山顶上能否看到李村,并简述理由。(4分)
(4)同学们沿小路游览小桥至古庙一段,行走感觉轻松。试简述其原因。(4分)
(5)简述该季节同学们在该地区考察时应注意防范的主要自然灾害。(4分)
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