(12分)某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:①将蒸馏水加热煮沸;②在沸水中滴加 。③煮沸至溶液刚好出现红
题型:不详难度:来源:
(12分)某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是: ①将蒸馏水加热煮沸; ②在沸水中滴加 。 ③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热。 回答下列问题: (1)在步骤②中滴加的试剂是: 。 (2)该反应的化学方程式为: 。 (3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用 。(最简单的方法) (4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是 。 (5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条): ①___________________________; ②___________________________。 |
答案
(1) FeCl3饱和溶液。 (2)FeCl3+3H2O = 3HCl+Fe(OH)3(胶体)。 (3)丁达尔现象。 (4)渗析。 (5)丁达尔效应;能够透过滤纸 |
解析
试题分析:(1) Fe(OH)3胶体的制备方法:①将蒸馏水加热煮沸;②在沸水中滴加FeCl3饱和溶液; ③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热,即得到Fe(OH)3胶体。注意不是在氢氧化钠溶液中滴加FeCl3饱和溶液来制备Fe(OH)3胶体。 (2)制备Fe(OH)3胶体化学方程式为:FeCl3+3H2O = 3HCl+Fe(OH)3(胶体)---不能用沉淀符号。 (3)用丁达尔现象可以区分溶液和胶体。若生成了Fe(OH)3胶体则可以发生丁达尔现象。 (4)Fe(OH)3 胶体提纯采用的方法一般用渗析。 (5)Fe(OH)3胶体具备的两条性质:丁达尔效应;能够透过滤纸。3胶体的制备方法及胶体的性质 点评:此题立意考查Fe(OH)3胶体的制备方法及胶体的性质,是一个基础知识的运用。 |
举一反三
当光束通过下列分散系时,能观察到丁达尔效应的是 A.蒸馏水 | B.稀H2SO4 | C.CuSO4溶液 | D.Fe(OH)3 胶体 |
|
下列说法正确的是( )A.物质的溶解性为难溶,则该物质不溶于水 | B.不溶于水的物质溶解度为0 | C.绝对不溶解的物质是不存在的 | D.某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0 |
|
下列的叙述正确的是 ( )A.布朗运动是胶体微粒特有的运动方式,可以据此把胶体、溶液和悬浊液开来 | B.溶液是电中性,胶体是带电的 | C.直径介于1 nm----100 nm之间的微粒称为胶体 | D.医生常用.FeCl3溶液给流血病人进行止血与胶体性质有关 |
|
“纳米材料”(1 nm=10-9m )是指研究开发直径为几纳米至几十纳米的材料。如将“纳米材料”分散到某液体中,对于所得分散系的叙述不正确的是A.光束通过此分散系时会形成一条光亮的“通路” | B.此分散系中“纳米材料”的粒子在做不停的、无序的运动 | C.在外加电场作用下,“纳米材料”的粒子可能向电极做定向运动 | D.用滤纸过滤的方法可以从此分散系中分离得到该“纳米材料” |
|
最新试题
热门考点