动手实践:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
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动手实践:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
题型:0110 期中题
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动手实践:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:研究___________________元素性质递变规律。
实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na
2
S溶液,AlCl
3
溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。仪器:略。
(2)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式)
实验步骤
①
②
③
④
⑤
⑥
实验现象(填A~F)
答案
(1)同周期
(2)
①Mg+2H
2
O==Mg(OH)
2
+H
2
↑;②Na
2
S+Cl
2
==2NaCl+S↓
(3)金属性:Na>Mg>Al,非金属性:Cl>S
举一反三
从原子序数11依次增加到17,下列所述递变关系中,错误的是
[ ]
A.电子层数逐渐增多
B.原子半径逐渐减小
C.最高正化合价数值逐渐增大
D.从硅到氯,最低负化合价从-4到-1
题型:江苏期中题
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下列比较错误的是
[ ]
A.原子半径:N>O>F
B.酸性强弱:HNO
3
>H
3
PO
4
>H
2
SO
4
C.碱性强弱:KOH>NaOH>Mg(OH)
2
D.氢化物的稳定性:HF>HCl>H
2
S
题型:江苏期中题
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X、Y、Z三种短周期元素,X原子的最外层电子数是次外层电子数的2倍,Y原子的次外层电子数是最外层电子数的2倍,Z原子的次外层电子数是最外层电子数的4倍。则X、Y、Z三种元素,可能的组合是
[ ]
A.C、Si、Mg
B.Li、C、Mg
C.C、Mg、Li
D.C、O、Mg
题型:江苏期中题
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X、Y、Z、W均为短周期元素,它们在周期表中相对位置如图所示。若Y原子的最外层电子是内层电子数的3倍,下列说法正确的是
[ ]
A.X的气态氢化物比Y的稳定
B.W的最高价氧化物对应水化物的酸性比Z的强
C.Z的非金属性比Y的强
D.X与Y形成的化合物都易溶于水
题型:江苏期中题
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X、Y为短周期元素,X原子中K、L、M各电子层的电子数之比为1:4:1,Y原子比X原子少3个电子,下列叙述正确的是
[ ]
A.X、Y形成化合物表示为X
2
Y
B.X原子半径小于Y的原子半径
C.Y位于周期表中第ⅦA族,其最高正化合价为+7
D.X、Y形成的化合物中所含离子都是10电子微粒
题型:江苏期中题
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