(9分)在一次化学兴趣小组活动中,一小组利用物质间互变,设计成一平面“魔方”,如图所示:已知:①A、B、C、D、G含有同一种元素。②有下列表格:物质纯A(单质)
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(9分)在一次化学兴趣小组活动中,一小组利用物质间互变,设计成一平面“魔方”,如图所示:
已知:①A、B、C、D、G含有同一种元素。 ②有下列表格:
物质
| 纯A(单质)
| B(溶液)
| D(固体)
| G(溶液)
| 颜色
| 银白色
| 黄色
| 红棕色
| 浅绿色
| ③E是通常情况下密度最小的气体;B与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;在水溶液中B也能将一种气体氧化物氧化为F,F是含有三种元素的化合物,与A反应生成E和G。 根据以上信息填空: (1)写出D的化学式________;G生成C的过程中所出现的现象为________________________________________________________________________。 (2)写出下列反应的化学方程式:E→A________;A→B________。 (3)B→F的离子方程式为_________________________________________________。 |
答案
(1)Fe2O3 先产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最后变为红褐色 (2)4H2+Fe3O4△3Fe+4H2O 2Fe+3Cl2点燃2FeCl3 (3)2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO42-+4H+ |
解析
答案:(1)Fe2O3 先产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最后变为红褐色 (2)4H2+Fe3O4△3Fe+4H2O 2Fe+3Cl2点燃2FeCl3 (3)2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO42-+4H+ 解:由题意,
物质
| 纯A(单质)
| B(溶液)
| D(固体)
| G(溶液)
| 颜色
| 银白色
| 黄色
| 红棕色
| 浅绿色
|
| Fe
| FeCl3
| Fe2O3
| FeSO4
| E是通常情况下密度最小的气体H2;B与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀FeCl3+3AgNO3=3AgCl+Fe(NO3)3;在水溶液中B也能将一种气体氧化物氧化为F, 2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO42-+4H+,F是含有三种元素的化合物,与A反应生成E和G,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。 A―Fe,B―FeCl3,C―Fe (OH)3 , D―Fe2O3 ,E―H2 ,F―H2SO4 ,G―Fe SO4 (1)先产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最后变为红褐色 B为红棕色Fe2O3,G生成C,Fe2++2OH―="Fe" (OH)2 ,4Fe(OH)2+O2+2H2O="4Fe" (OH)3,,现象是先产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最后变为红褐色 (2) E→A 的方程式:4H2+Fe3O4△3Fe+4H2O A→B的方程式:2Fe+3Cl2点燃2FeCl3 (3) B→F的离子方程式为:2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO42-+4H+ |
举一反三
有CuO和Fe2O3组成的混合物ag,向其中加入2mol/L的硫酸50mL,恰好完全反应。如将2ag该混合物在足量H2中加热,使其充分反应,冷却后剩余固体的质量为: A.(2a-1.6)g B.2(a-1.6)g c.(a-1.6)g D.3.2g |
在某100mL混合酸中,HNO3物质的量浓度为0.4mol/L,H2SO4物质的量浓度为0.2mol/L。向其中加入1.92克铜粉微热,待充分反应后,溶液中的Cu2+物质的量浓度为( )A.0.15mol/L | B.0.3mol/L | C.0.225mol/L | D.无法计算 |
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(14分)化学实验是研究物质性质的基础。 (1)下列有关实验操作或测量数据合理的是 (填序号)。 a.用铁坩埚加热CuSO4·5H2O晶体测定结晶水质量分数 b.用干燥的pH试纸测定浓硫酸的pH c.用规格为20mL的量筒,量取16.8mL的Na2CO3溶液 (2)某废水样品中含有一定的Na+、CO32-、SO32-,甲、乙两研究小组欲测定其中SO32-离子的浓度。 甲组方案: 试剂X从下列试剂中选择: a.0.1mol·L-1KMnO4(H2SO4酸化)溶液b.0.5mol·L-1NaOH溶液c.新制氯水d.KI溶液 ①加入的试剂X为 (填字母序号),生成SO42-主要的离子方程式为 。 ②甲组方案中,第iii步的“系列操作”包含的操作名称各为 。 乙组方案: i.用烧杯盛取废水适量,加少量活性炭,除去废水的杂色;过滤,取滤液; ii.精确量取20.00mL过滤后废水试样,选择使用紫色的0.1 mol·L-1KMnO4(H2SO4酸化)溶液进行滴定:(有关反应为:2MnO4-+5SO32-+6H+=2Mn2++5SO42-+3H2O iii.记录数据,计算。 ③乙组设计的下列滴定方式中,最合理的是 (夹持部分略去)(填字母序号)
(3)某同学制备Fe(OH)3胶体:用洁净烧杯量取适量蒸馏水加热至沸腾,向烧杯中缓慢滴加饱和的FeCl3溶液,并不断用玻璃棒搅拦,结果溶液变浑浊。该同学制备胶体失败的原因是 ,你认为成功制得Fe(OH)3胶体的特征现象是 。 (4)用下图装置进行CO2性质的有关实验。
①试剂瓶B中盛有饱和NaHCO3溶液,其目的是 。 ②反应过程中,E中澄清石灰水变浑浊,E中的混合体系中除存在电离平衡、水解平衡外,还存在溶解平衡,用方程式表示该溶解平衡关系 。 |
(2011·沈阳模拟)某些高档点心的包装盒内有个小纸袋,将小纸袋打开,可看到灰黑色粉末,其中有些粉末已变成棕褐色。将灰黑色粉末溶于盐酸中,取上层清液,滴入几滴氯水,再滴入KSCN溶液,马上溶液呈血红色。以下结论不正确的是( )A.该灰黑色粉末用作抗氧化剂 | B.小纸袋中的粉末是Fe2O3 | C.小纸袋中可能装有活性铁粉 | D.该灰黑色粉末不可食用 |
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(6分)Fe3O4一种黑色粉末,又称磁性氧化铁,它的组成可写成FeO·Fe2O3。某化学实验小组通过实验来探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO组成(不含有其它黑色物质)。探究过程如下: ▲提出假设:假设1. 黑色粉末是CuO;假设2. 黑色粉末是Fe3O4; 假设3. ______________________________。 ▲设计探究实验:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN试剂。 ⑴若假设1成立,则实验现象是________________。 ⑵若所得溶液显血红色,则假设_________成立。 ⑶为进一步探究,继续向所得溶液加入足量铁粉,若产生_______的现象,则假设3成立。 有另一小组同学提出,若混合物中CuO含量较少,可能加入铁粉后实验现象不明显。 查阅资料:Cu2+与足量氨水反应生成深蓝色溶液,Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH3)42++4H2O。 ⑷为探究是假设2还是假设3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若产生__________现象,则假设2成立;若产生______________现象,则假设3成立。 |
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