为探究物质的性质,某研究性学习小组进行如下实验:将a g铜投入250 mL某浓度的Fe2(SO4)3溶液中,铜完全溶解得溶液X,再向溶液X中加入b g铁粉充分反
题型:专项题难度:来源:
为探究物质的性质,某研究性学习小组进行如下实验:将a g铜投入250 mL某浓度的Fe2(SO4)3溶液中,铜完全溶解得溶液X,再向溶液X中加入b g铁粉充分反应后得溶液Y及残留固体c g,且测得a>c. 请回答: (1)比较a、c大小的仪器(填名称):______________. (2)从实验数据分析残留固体一定是________. (3)写出溶液X中加入铁粉发生反应的离子方程式: ①__________________________________________; ②__________________________________________. |
答案
(1)托盘天平(砝码) (2)Cu (3)2Fe3++Fe==3Fe2+;Fe+Cu2+===Fe2++Cu |
举一反三
某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰.他们对蚀刻银的原因进行了如下探究: 【实验】制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解. (1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是________. a.边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水,至最初的沉淀恰好溶解为止 b.将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中 c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热 d.银氨溶液具有较弱的氧化性 e.在银氨溶液配制过程中,溶液的pH增大 【提出假设】 假设1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag. 假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag. 【设计实验方案,验证假设】 (2)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe2+,验证了假设1成立.请写出Fe3+氧化Ag的离子方程式:___________________________________. (3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:NO3-在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生). |
|
【思考与交流】 (4)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立,则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO3-都氧化了Ag. 你是否同意丙同学的结论,并简述理由:_____________________________________. |
在实验室进行物质制备,下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是 |
[ ] |
A. B. C. D. |
下列物质能将Fe3+转化为Fe2+的有 ①新制氯水 ②铁 ③铜 ④稀硫酸 |
[ ] |
A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②③④ |
苹果汁是人们喜爱饮料,由于此饮料中含有Fe2+,现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象发生.这说明维生素C具有( ) |
现有甲、乙、丙、丁四支试管,甲、丁中均盛有1mL的酸性KMnO4溶液、乙、丙中分别盛有2mL溴水+2g FeBr3、2mL Br2的CCl4溶液+2g FeBr3,再向甲、乙中加入适量苯,丙、丁中加入适量甲苯,充分振荡后静置.下列有关分析中正确的一组是( )
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | A | 溶液不褪色 | 发生取代反应 | 发生取代反应 | 溶液褪色 | B | 水层不褪色 | 分层,上层呈红棕色 | 溶液褪色 | 甲苯被氧化 | C | 溶液褪色 | 分层,上层呈红棕色 | 无明显变化 | 甲苯被氧化 | D | 分层、下层呈紫红色 | 无明显变化 | 有难溶性油状液体析出 | 无明显变化 |
最新试题
热门考点
|