某学生在实验室制Cl2时可能进行如下操作：①连接好装置，检查气密性；②缓缓加热；③加入MnO2粉末；④从装有浓盐酸的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸；⑤多余的Cl2

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某学生在实验室制Cl₂时可能进行如下操作：①连接好装置，检查气密性；②缓缓加热；③加入MnO₂粉末；④从装有浓盐酸的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸；⑤多余的Cl₂用NaOH溶液吸收；⑥用向上排空气法收集Cl₂. 其中正确的操作顺序是

A．①②③④⑤⑥

B．①③④②⑥⑤

C．①④③②⑥⑤

D．③④②①⑥⑤

答案

解析

略

举一反三

某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。

请回答下列问题：
（1）装置A中的烧瓶内固体不能选用

A．生石灰

B．碱石灰

C．五氧化二磷

D．烧碱

（2）装置A中发生反应的化学方程式为
（3）B装置的作用                       ；E装置的作用
（4）装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一。写出反应的化学方程式：
（5）从装置C的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体，需要处理，
写出离子方程式
实验室制备氨气，下列方法中适宜选用的是                      。
①固态氯化铵加热分解                   ②浓氨水中加入固体氢氧化钠
③加热浓氨水                        ④固态氯化铵与氢氧化钙混合加热

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下列叙述正确的是 ①氯气的性质很活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸 ②实验室制取氯气时，为了防止环境污染，多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 ③新制氯水的氧化性强于久置氯水④检验HCl气体中是否混有Cl₂方法是将气体通入硝酸银溶液 ⑤除去HCl气体中的Cl₂，可将气体通入饱和食盐水

A．①②③

B．②③④

C．③

D．③⑤

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C－NMR（核磁共振）可用于含碳化合物的结构分析。有关

C的说法正确的是
A．质子数为6   　B．电子数为13   C．中子数为6  　D．质量数为6
卤族元素按F、Cl、Br、I的顺序，下列叙述正确的是
A．单质的颜色逐渐加深            B．气态氢化物的稳定性逐渐增强
C．与氢气反应越来越容易          D．单质的熔、沸点逐渐降低

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卤族元素按F、Cl、Br、I的顺序，下列叙述正确的是

A．单质的颜色逐渐加深	B．气态氢化物的稳定性逐渐增强
C．与氢气反应越来越容易	D．单质的熔、沸点逐渐降低

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下列气体中有毒、有刺激性气味且有颜色的气体是（）

A．H₂S

B．NH₃

C．NO₂

D．SO₂

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