关于下列褪色现象原理是否相同的认识中，正确的一组是（　　）①二氧化硫使品红溶液褪色 ②活性炭使红墨水褪色 ③氯水使红色布条褪色．A．①和②原理相同B．①和③

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关于下列褪色现象原理是否相同的认识中，正确的一组是（　　）
①二氧化硫使品红溶液褪色 ②活性炭使红墨水褪色 ③氯水使红色布条褪色．

A．①和②原理相同	B．①和③原理相同
C．②和③原理相同	D．①②③原理各不相同

答案

分析选项中褪色原理分别为：①二氧化硫具有漂白性，和水生成的亚硫酸和品红结合为无色物质；
②活性炭具有吸附作用使红墨水褪色；
③氯水中的次氯酸具有强氧化性，氧化有机色素为无色物质；
所以①②③的褪色原理各不相同；
故选D．

举一反三

某校学生利用下图所示装置验证氯气与氨气之间的反应（部分装置已略去）．其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．
请回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的离子方程式为______
（2）装置B中浓氨水与NaOH固体混合可制取氨气，其原因是______
（3）装置C中氯气和氨气相遇，有浓厚的白烟并在容器内壁凝结，同时生成一种常见的气体单质，该反应的化学方程式为______．
（4）将装置C中反应生成的固体溶于水，所得溶液中离子浓度由大到小的顺序为______．魔方格

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（1）有一瓶被漂白过的品红试液，甲同学认为是被Cl₂漂白，乙同学则认为是被SO₂漂白了，请用简单的实验方法判断出到底哪位同学的猜测是真的______．
（2）25℃时，0.1mol•L^-1的醋酸溶液的pH约为3，向其中加入醋酸钠晶体，等晶体溶解后发现溶液的pH增大．对上述现象有两种不同的解释：甲同学认为醋酸钠水解呈碱性，[OH^-]增大了，因而溶液的pH增大；乙同学认为醋酸钠溶于水电离出大量醋酸根离子，抑制了醋酸的电离，使[H⁺]减小，因此溶液的pH增大．
①为了验证上述解释哪种正确，继续做如下实验：向0.1mol•L^-1的醋酸溶液中加入少量下列物质中的______（填写编号），然后测定溶液的pH．
A、固体CH₃COOK B、固体CH₃COONH₄
C、气体NH₃ D、固体NaHCO₃
②若甲同学的解释正确，溶液的pH应______；若乙同学解释正确，溶液pH的值应______填（“增大”、“减小”或“不变”）

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在氯水中存在多种分子和离子，可通过实验的方法加以确定，下列说法中可能错误的是（　　）

A．加入含有NaOH的酚酞试液，红色褪去，说明有H⁺存在

B．加入有色布条后，有色布条褪色，说明有HClO分子存在

C．氯水呈浅黄色，且有刺激性气味，说明有Cl₂分子存在

D．加入硝酸酸化的AgNO₃溶液产生白色沉淀，说明有Cl^-存在

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下列实验现象的描述错误的是（　　）

A．向石蕊试液中通入二氧化硫气体，石蕊试液先变红后褪色

B．向石蕊试液中加入新制氯水，石蕊试液先变红后褪色

C．向淀粉KI溶液中滴加新制氯水，溶液变蓝色

D．在新制氯水和久置氯水中滴加AgNO₃溶液都有白色沉淀生成

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下列说法正确的是（　　）

A．浓硝酸在光照下变黄，证明硝酸不稳定，且产物有红棕色气体可溶于浓硝酸

B．向某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，不能确定原溶液含有SO₄^2-

C．向某溶液中加入氢氧化钠溶液，加热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验生成的气体，若试纸变红色，则说明原溶液中一定含有NH₄⁺

D．氯气使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝，说明氯气可与淀粉反应

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关于下列褪色现象原理是否相同的认识中，正确的一组是（ ）①二氧化硫使品红溶液褪色 ②活性炭使红墨水褪色 ③氯水使红色布条褪色．A．①和②原理相同B．①和③