有关硝酸的性质的叙述中，正确的是A．稀硝酸能使红色石蕊试纸变蓝B．硝酸能与Na 2CO3反应，但不能生成CO2C．硝酸的氧化性很强，能氧化所有金属D．浓硝酸因分

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有关硝酸的性质的叙述中，正确的是

A．稀硝酸能使红色石蕊试纸变蓝

B．硝酸能与Na ₂CO₃反应，但不能生成CO₂

C．硝酸的氧化性很强，能氧化所有金属

D．浓硝酸因分解放出NO₂又溶解于硝酸而呈黄色

答案

解析

试题分析：稀硝酸能使红色石蕊试纸变红色，A不正确；硝酸能与Na ₂CO₃反应生成CO₂，B不正确；硝酸不能氧化金和铂，C不正确，所以正确的答案选D。
点评：该题是基础性试题的考查，侧重对学生基础上的巩固和训练，有利于调动学生的学习兴趣和学习积极性，通过学生的应试能力和学习效率。

举一反三

把一小块金属钠投入到浓氨水中，逸出的气体为（）

A．全为

B．全为

C．

D．

和

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NO因污染空气而“臭名昭著”，而奇妙的作用也使其成为“明星分子”。如可用于制HNO₃、肥料、炸药、促进血管扩张、促进免疫功能、增强记忆等。下列各组物质中，不能生成NO的是（）

A．Cu + HNO₃(稀)

B．N₂+ O₂

C．NH₄Cl + O₂　　

D．NO₂+ H₂O

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为了证明铜与稀硝酸反应产生的是NO，某校学生实验小组设计了一个实验，
其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，
内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的打气球。

（1）实验时，为在E烧瓶中收集到NO，以便观察颜色，必须事先除去其中的空气。其中第一步实验操作为：                          。从装置的设计看，确定E中空气已被赶尽的实验现象是：______________。
（2）将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，其反应的离子方程式为                           。有人认为E中收集到的可能是H₂而不是NO，如何证明？                                                 。
（3）实验过程中，发现在未鼓入空气的情况下，E中就产生红棕色。有人认为是由装置E部分设计不当造成的。你认为装置应改进的地方是       。
（4）装置D的作用是       。

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某学习小组为证明并观察铜与稀HNO₃反应的产物是NO，设计了如下图所示的实验装置。请你根据他们的思路，完成下述的实验报告。

（1）实验仪器：试管、导管、烧杯、棉花、注射器。
（2）实验药品：铜丝、稀硝酸、烧碱溶液、铁粉、CaCO₃颗粒。
（3）实验原理：
铜与稀硝酸的离子反应方程式                                           。
（4）实验步骤：
①实验开始时，必须进行的第一步操作是检验装置的           ；
②向试管中加入一定量的固体药品         ，然后向试管中倒入过量的稀硝酸，并迅速塞紧带铜丝和导管的橡皮塞；
③反应一段时间后，用蘸有NaOH溶液的棉花团封住导管口；
④将铜丝向下移动插入试管液体中，使之与硝酸反应；
⑤将注射器插入试管口的橡皮塞中，向试管内推入空气。
（5）实验讨论：
①实验步骤②的目的是                                              ；
②实验步骤③的目的是                                              ；
③实验步骤⑤观察到的现象是                                        。
（6）实验评价：
该装置的优点是（只填一个优点即可）                                 。

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某化学小组同学利用以下药品及装置制取氨气并研究其性质（部分仪器已略去）

请回答：
（1）制备氨气的化学方程式是________________。
（2）干燥氨气可选用的试剂是________（填选项）。
a. 浓硫酸 b. 碱石灰 c. 氢氧化钠溶液
（3）在方框内绘制用小试管收集氨气的装置图。
（4）在实验室中检验氨气可选用________石蕊试纸。也可用玻璃棒蘸取浓盐酸，若观察到________________（填现象），即可证明，该反应的化学方程式是
________________________________________________________________________

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