(10分)氮及其化合物与人们的生活息息相关。(1)实验室可用铜与稀硝酸反应制取NO,其离子方程式是                    。(2)已知:① CH

(10分)氮及其化合物与人们的生活息息相关。(1)实验室可用铜与稀硝酸反应制取NO,其离子方程式是                    。(2)已知:① CH

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(10分)氮及其化合物与人们的生活息息相关。
(1)实验室可用铜与稀硝酸反应制取NO,其离子方程式是                    
(2)已知:① CH4(g) + 4 NO2(g) =" 4" NO(g) + CO2(g) +2 H2O(g)   △H=" -574" kJ·mol-1
② CH4(g) + 4 NO(g) =" 2" N2(g) + CO2(g) + 2 H2O(g)    △H=" -1160" kJ·mol-1 根据①和②,标准状况下的4.48 L CH4恰好将NO2转化为N2时△H=               。
(3)同温同压下,3.5 L NH3恰好将3.0 LNO和NO2的混合气完全转化为N2,则原混合气中NO和NO2的体积比是       
(4)向含有1mol HNO3的稀硝酸中逐渐加入铁粉,所得氧化产物a、b与铁粉物质的量关系如图所示,则n3 =             p=            
答案
(10分,每空2分)
(1)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
(2)-173.4kJ/mol   (3)1:3
(4)   0.375     0.15
解析

举一反三
在热的稀硫酸溶液中溶解了11.4gFeSO4。当加入50mL0.5mol•L-1KNO3溶液后,使其中的Fe2+全部转化成Fe3+,KNO3溶液也完全反应,并有NxOy气体逸出,则该NxOy
A.N2O B.NOC.N2O3D.NO2

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用以下三种途径来制取相同质量的硝酸铜:①铜与浓硝酸反应;②铜与稀硝酸反应;③铜与氧气反应生成CuO,CuO再与稀硝酸反应。下列有关叙述不正确的是
A.所消耗的硝酸的量:①>②>③
B.对环境造成的危害,③最小
C.因铜与浓硝酸作用最快,故制取硝酸铜的最佳方案是①
D.三种途径所消耗的铜的质量不相等

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(8分)盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的三种强酸。请就三者与金属铜的反应情况,回答下列问题:
(1)①在100mL 1 8 mol·L-1的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之充分反应,产生的气体在标准状况下的体积可能是           
A.40.32LB.30.24LC.20.16LD.6.72L
②有同学提出,若使上述反应①中剩余的铜片继续溶解,可向其中加入硝酸钠,请判断该方案是否可行?若不可行,请说明原因。若可行,请写出反应的离子方程式:                                               
(2)若将6.4g铜粉与一定量浓硝酸反应,当铜粉完全溶解时,生成气体(NO、NO2)共2.24L(标准状况),则反应中所消耗的硝酸的物质的量为            
(3)某同学向浸泡铜片的稀盐酸中加入H2O2后,铜片溶解,并且该反应的产物只有氯化铜和水。该反应的化学方程式为:                     
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下列实验事实,能表示浓硝酸有强氧化性的是
A.Na2CO3遇浓硝酸放出CO2气体
B.Fe在冷浓硝酸中发生钝化现象
C.分别沾有浓氨水和浓硝酸的两支玻璃棒互相靠近产生白烟
D.Fe(OH)3不溶于水,但能溶于浓硝酸

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北京时间2011年9月29日21时16分,我国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场,用“长征二号F”T1运载火箭成功发射全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”。

从右图的发射现场可以看到:从火箭的下部喷射出大量的红棕色的气体,关于这种红棕色气体的认识正确的是(   )
A.红棕色气体是溴蒸气,可以喷洒NaOH溶液吸收
B.红棕色气体是NO2,可以喷洒稀碱溶液吸收
C.红棕色气体是N2O4,可以喷洒稀碱溶液吸收
D.红棕色气体是NO,可以喷洒NaOH溶液吸收

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