为了比较①H-OH,②CH3COOH,③CH3CH2—OH,④H2CO3,⑤苯酚五种物质分子中—OH上氢原子的活动性顺序,某课外活动小组设计了如下表所示的实验方
题型:不详难度:来源:
为了比较①H-OH,②CH3COOH,③CH3CH2—OH,④H2CO3,⑤苯酚五种物质分子中—OH上氢原子的活动性顺序,某课外活动小组设计了如下表所示的实验方案。请你利用有关实验仪器及给出的试剂,填写表中的空格,完成上述实验方案。可供选用的试剂有:紫色石蕊试液、金属钠、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液。实验中所需仪器自选。
实验步骤和操作
| 实验现象
| 结论(-OH上氢原子活动性顺序)
| (1).五种物质各取少量于五支试管中,各加入紫色石蕊试液2~3滴
| ②、④变红,其它不变
| ②、④>①、③、⑤
| (2).
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| (3).①、③、⑤各取少量于试管中,各加入少量NaOH溶液
| ⑤由浑浊变澄清
| ⑤>①、③
| (4).
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| (5).通过以上实验比较,从而得出这五种物质分子中—OH上氢原子的活动性由强到弱的顺序为(填序号) 。 |
答案
2.②、④各取少量于试管中,各加入少量Na2CO3溶液(2分)②中产生气体(2分) ②>④(2分) 4. ①、③各取少量于试管中,各加入少量金属钠(2分)①产生气体剧烈,③产生气体平缓(2分) ①>③(2分) 5. ②>④>⑤>①>③(1分) |
解析
试题分析:根据实验原理以及实验过程可知,实验(2)是检验醋酸和碳酸的酸性强弱的,因此正确的操作应该是②、④各取少量于试管中,各加入少量Na2CO3溶液,②中产生气体,说明酸性是②>④;实验(4)是检验水和乙醇中羟基活泼性强弱的,则正确的操作是①、③各取少量于试管中,各加入少量金属钠,①产生气体剧烈,③产生气体平缓,这说明羟基活泼性是①>③。综上所叙,这五种物质分子中—OH上氢原子的活动性由强到弱的顺序为②>④>⑤>①>③。 点评:该题是中等难度的试题,侧重对学生实验能力的培养。有利于培养学生的规范实验设计能力和动手操作能力,也有助于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性。该题的关键是明确实验原理,然后结合题意灵活运用即可。 |
举一反三
(1)甲烷、乙烯、苯三种有机物中具有下列性质的是 ①在催化剂作用下能与纯溴反应,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 ; ②见光能跟氯气反应,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 ; ③在催化剂作用下加氢生成乙烷,加水生成酒精的是 。 (2)如图是两种有机物的球棍模型,○代表H原子,●代表C原子,请回答下列问题:
①写出Ⅰ、Ⅱ的化学式 、 ②说出Ⅰ、Ⅱ在结构上的两点差异 , |
标准状况下1.68 L气态烃在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水,得到的白色沉淀质量为15.0 g;若用足量碱石灰吸收燃烧产物,增重9.3 g。 (1)计算燃烧产物中水的质量。 (2)通过计算推断气态烃的分子式。 |
下列说法错误的是( )A.蒸馏时应调整温度计的水银球于蒸馏烧瓶支管口附近 | B.提纯液体混合物常用重结晶法 | C.萃取是利用溶质 在两种互不相溶的溶剂中溶解度的不同,使溶质从一种溶剂内转移到另一种溶剂的操作 。 | D.常用质谱法进行有机物相对分子质量的测定 |
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现有C6H6和C6H6O组成的混合物中,碳的质量分数为a%,则氧的质量分数为: A.(1-a%)×8/9 B a%×8/9 C. 1-a% D.(1-13a%/12) |
某有机化合物3.2克在氧气中充分燃烧,将生成物依次通入盛有浓硫酸的洗气瓶和盛有碱石灰的干燥管,实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重3.6克,盛有碱石灰的干燥管增重4.4克。则下列判断正确的是( )A.肯定含有碳、氢、氧三种元素 | B.肯定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 | C.肯定含有碳、氢元素,不含氧元素 | D.不可能同时含有碳、氢、氧三种元素 |
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