培养明矾晶体,为使晶体颗粒结得大一些,不应采取的方法是A.用比室温约高10~20℃的水溶解明矾晶体得到饱和溶液B.使明矾饱和溶液急速冷却C.选用形状较为规则的小
题型:不详难度:来源:
培养明矾晶体,为使晶体颗粒结得大一些,不应采取的方法是A.用比室温约高10~20℃的水溶解明矾晶体得到饱和溶液 | B.使明矾饱和溶液急速冷却 | C.选用形状较为规则的小明矾晶体作晶核 | D.结晶过程中,应将硬纸板盖住盛有饱和溶液的烧杯 |
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答案
B |
解析
试题分析:该实验的成败关键是:1.所用试剂必须纯净,如含有杂质就很难获得完整的晶形。2.控制溶液的浓度,如果溶液过浓,析晶速率太快,不易形成晶形完整的晶体;3.如超过饱和溶液浓度不大,结晶速率太慢,小晶体慢慢长大。3.注意环境温度的变化,应使饱和溶液缓慢冷却。4.所用容器必须洁净,要加盖以防灰尘落入,所以选项B是错误的,答案选B。 点评:该题紧扣教材,基础性强,难度不大。试题贴近生活实际,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率。 |
举一反三
下列实验操作或描述中错误的是 ( )A.将NaNO3和KCl的混合液加热并浓缩至有晶体析出,趁热过滤时,可分离出NaCl晶体 | B.溶剂蒸发的速度越快,或浓缩后的溶液冷却得越快,析出的晶体颗粒就越大 | C.用倾析法分离时,将烧杯中的上层清液用玻璃棒引流到另一容器内,即可使沉淀与清液分离 | D.用移液管取液后,将移液管垂直放入稍倾斜的容器中,并使管尖与容器内壁接触,松开食指使溶液全部流出,数秒后,取出移液管 |
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下列仪器的使用或操作或实验正确的是( )A.测定溶液pH的操作:将pH试纸置于表面皿上,用蒸馏水润湿,再用洁净玻璃棒蘸取溶液,点在pH试纸的中部,与对应的标准比色卡比较 | B.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 | C.测定空气中甲醛含量,使50mL注射器充满空气,通入到2mL2×10-4mol/L用硫酸酸化的高锰酸钾溶液中,重复前面的操作直到紫红色褪去,记录消耗空气体积,即可粗略测定空气中甲醛含量, | D.做Al与CuSO4溶液的置换反应实验时,可将铝条直接插入CuSO4溶液中,观察铝片表面是否有铜析出 |
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下列四个实验中,结论正确的是( )A.有一澄清的碱性溶液,做离子鉴定时得出的结论是含有:Al(OH) 4-、Fe3+、HCO3- | B.某一固体溶于水后,检验出含有K+、NO3-、Na+、Cl-等离子,则该固体混合物是KNO3和NaCl的混合物或KCl和NaNO3的混合物 | C.固体NaOH吸收了空气中的二氧化碳并溶于水后,则溶液中就一定大量存在碳酸根离子 | D.加热碳酸氢铵固体,将生成的气体通过碱石灰能制备NH3 |
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关于下列各装置图的叙述中,不正确的是 ( )
A.装置①中,c为阳极,d为阴极 | B.装置②可用于收集H、NH、C1、HCl、NO等 | C.装置③中X为苯,可用于吸收氨气或氯化氢 | D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气 |
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下列说法不正确的是A.用移液管移取10 mL NaOH溶液放于锥形瓶中,移液管的尖嘴和锥形瓶内壁一定要接触 | B.实验室制硝基苯时,先将硝酸与浓硫酸混合,冷却后边振荡边滴加苯 | C.制备硝酸钾晶体实验中先后进行了二次过滤,分别是先常温减压过滤、后高温常压过滤 | D.受溴腐蚀致伤:先用苯或甘油洗伤口,再用水洗 |
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