下列有关实验操作的叙述中，合理的是A．把SO2通入紫色石蕊试液，可验证SO2的漂白性B．中和滴定前，用待测液润洗锥形瓶C．将10g CuSO4·5H2O溶解在9

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下列有关实验操作的叙述中，合理的是

A．把SO₂通入紫色石蕊试液，可验证SO₂的漂白性

B．中和滴定前，用待测液润洗锥形瓶

C．将10g CuSO₄·5H₂O溶解在90g水中配制10%的CuSO₄溶液

D．配制一定物质的量浓度的溶液，定容时俯视容量瓶的刻度线，会使所配溶液浓度偏高

答案

解析

A.把SO₂通入紫色石蕊试液，可验证SO₂溶于水，水溶液为酸性；
B.中和滴定前，不能用待测液润洗锥形瓶，否则会造成测量结果偏大；
C.将10g CuSO₄·5H₂O溶解在90g水中配制的CuSO₄溶液小于10%。

举一反三

试回答下列问题：（1）下

列实验中所选用的仪器或操作以及结论不合理的是
A.用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体
B.用碱式滴定管量取20.00mL Na₂CO₃溶液
C.加热NH₄Cl晶体时，用湿润红色石蕊试纸靠近试管口，检验NH₃的生成
D.测定溶液的pH时，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在用蒸馏水湿润过的pH试纸上与标准比色卡比较
E.仅用蒸馏水和pH试纸，就可以鉴别pH相等的H₂SO₄和CH₃COOH溶液
（2）海洋植物海带中含有大量的碘

元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海带中提取碘的流程如下图：

I.指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①           ，③
II.提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是         （填序号）
A.甲苯、酒精                   B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸                   D.汽油、甘油
III.为使碘水溶液转化为碘的有机溶液，实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器有

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下列有关实验的说法正确的是

A．为测定熔融氢氧化钠的导电性，可在瓷坩埚中熔化氢氧化钠固体后进行测量

B．除去铁粉中混有的少量铝粉，可加入过量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤

C．将氯气通入品红溶液，溶液红色褪去，加热后又恢复红色

D．某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有CO

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（16分）在学校科技节活动中，一位高一年级同学给同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。

（1）魔术一“奇花变色”
道具如图1所示，该魔术中可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为      色该魔术中没有涉及的性质是         （填字母序号）。
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量
C.氨气具有还原性       D .氨水显碱性
E.氨气极易溶于水
道具如图2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为              （用化学方程式表示）。
（2）魔术二 “滴水生火”、“吹气生火”
道具如图3所示，在蒸发皿上放一小团脱脂棉，在里面裹入一种淡黄色的化合物，对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水，一会脱脂棉会燃烧起来。淡黄色化合物为：    。（填化学式）“吹气生火”发生的化学反应方程式是：           。该反应中淡黄色化合物的作用是：        （填字母序号）。
A．氧化剂    B．还原剂    C．即做氧化剂、又做还原剂
D．即不做氧化剂、又不做还原剂
（3）魔术三 “蔬菜汁”变“橙汁”变“西瓜汁”
道具如图4所示，在浅绿色的“蔬菜汁”中滴入浅黄绿色的A，溶液变为“黄色橙汁”， “橙汁” 里面有   离子，向“橙汁” 里加入无色溶液B 溶液变为“红色西瓜汁”其离子方程式                      。
有同学说，直接在“蔬菜汁”中加入NaOH会看到                       的现象，其颜色变化的化学反应方程式：                      。

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下述实验中不能达到预期实现目的的是（）

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限用一种试液即可区别Na₂S、Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaAlO₂、Na₂SO₄五种溶液。应选用

A．烧碱溶液

B．盐酸

C．氨水

D．氯化钡溶液

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