海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下:(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称 ①
题型:不详难度:来源:
海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下:
(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称 ① ③ (2)写出过程②中有关反应的离子方程式 (3)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是 有机试剂
| 酒精
| 四氯化碳
| 苯
| 乙酸
| 毒性
| 无
| 无
| 有
| 无
| 水溶性
| 与水以任意比互溶
| 与水互不相溶
| 与水互不相溶
| 与水以任意比互溶
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答案
(8分)(1)①过滤 ③ 萃取 (2)Cl2+2I- =I2 + 2Cl-(3)BC。 (以上每空2分,但第(3)小题漏答得1分,多选得0分) |
解析
试题分析:(1)过滤适用于不溶于水的固体和液体,分离固体和液体采用过滤的方法;将碘水中的碘单质萃取出来,选择合适的萃取剂即可。 (2)过程②是氯气氧化碘离子的过程,反应的离子方程式是Cl2+2I- =I2 + 2Cl-。 (3)萃取的基本原则两种溶剂互不相溶,且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多,萃取剂与溶质不反应。碘在四氯化碳或苯中的溶解度大于在水中的溶解度,四氯化碳或苯和水都不互溶,且四氯化碳或苯和碘都不反应,故可用四氯化碳或苯,而乙醇和乙酸与水都是互溶的,不能作为萃取剂,答案选BC。 点评:该题以海水中单质碘的提取为载体,重点考查对常见物质分离与提纯方法的连接掌握情况,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲。旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的应试能力和逻辑推理能力。掌握过滤、萃取、蒸馏等操作是解答本题的关键。 |
举一反三
下列有关乙烯和苯燃烧的说法不正确的是A.点燃前都要检验纯度 | B.质量相同时,消耗的氧气不同 | C.燃烧时都会产生黑烟 | D.充分燃烧,都产生二氧化碳和水 |
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实验是化学的基础。下图为一化学实验装置图,图中,夹持仪器已略去,用“△”表示用酒精灯加热。
请仔细观察该实验装置图,回答问题: (1)甲装置通入空气的导气管插入乙醇中的主要目的是 (2)乙装置用揉乱的铜丝,好处是 (3)乙装置的化学反应反应方程式为 ,反应中,转移电子的数目是 若有23g乙醇发生反应,至少需要通入标准状况下的空气 L (4)写出一种检验反应产物的方法及现象 (5)该反应还可以用更简便的方法实现:取一束铜丝在酒精灯上加热,铜丝变黑,趁热插入盛有少量乙醇的试管中,铜丝又变红;如此反复多次即可。请写出实验中发生反应的化学方程式 。 |
下列提纯物质(括号中为杂质)的试剂和分离方法正确的是
选项
| 被提纯的物质(杂质)
| 除杂试剂
| 分离方法
| A
| 甲烷(乙烯)
| 酸性高锰酸钾溶液
| 洗气
| B
| 乙酸乙酯(乙酸)
| 氢氧化钠溶液
| 分液
| C
| 乙醇(乙酸)
| 新制生石灰
| 蒸馏
| D
| 甲苯(苯酚)
| 浓溴水
| 过滤
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下列各组溶液,不用其它试剂,无法将它们区别开的是A.HCl、CuSO4、Mg(NO3)2、KOH | B.NaBr、AgNO3、HCl、Na2CO3 | C.H2SO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 | D.NaOH、MgSO4、Na2CO3、KHSO4 |
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可以将六种无色液体:C2H5OH、AgNO3溶液,C2H5Br、KI溶液,C6H5OH溶液,C6H6区分开的试剂是A.FeCl3溶液 | B.稀硫酸 | C.酸性高锰酸钾溶液 | D.NaOH溶液 |
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