海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下:(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称 ①         

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下:(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称 ①         

题型:不详难度:来源:
海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出提取碘的过程中有关实验操作名称 ①         ③      
(2)写出过程②中有关反应的离子方程式                          
(3)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是                     
A.乙酸B.苯C.四氯化碳D.酒精
有机试剂
酒精
四氯化碳

乙酸
毒性




水溶性
与水以任意比互溶
与水互不相溶
与水互不相溶
与水以任意比互溶

答案
(8分)(1)①过滤 ③ 萃取 (2)Cl2+2I- =I+ 2Cl-(3)BC。
(以上每空2分,但第(3)小题漏答得1分,多选得0分)
解析

试题分析:(1)过滤适用于不溶于水的固体和液体,分离固体和液体采用过滤的方法;将碘水中的碘单质萃取出来,选择合适的萃取剂即可。
(2)过程②是氯气氧化碘离子的过程,反应的离子方程式是Cl2+2I- =I+ 2Cl-
(3)萃取的基本原则两种溶剂互不相溶,且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多,萃取剂与溶质不反应。碘在四氯化碳或苯中的溶解度大于在水中的溶解度,四氯化碳或苯和水都不互溶,且四氯化碳或苯和碘都不反应,故可用四氯化碳或苯,而乙醇和乙酸与水都是互溶的,不能作为萃取剂,答案选BC。
点评:该题以海水中单质碘的提取为载体,重点考查对常见物质分离与提纯方法的连接掌握情况,有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲。旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的应试能力和逻辑推理能力。掌握过滤、萃取、蒸馏等操作是解答本题的关键。
举一反三
下列有关乙烯和苯燃烧的说法不正确的是
A.点燃前都要检验纯度B.质量相同时,消耗的氧气不同
C.燃烧时都会产生黑烟D.充分燃烧,都产生二氧化碳和水

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实验是化学的基础。下图为一化学实验装置图,图中,夹持仪器已略去,用“△”表示用酒精灯加热。

请仔细观察该实验装置图,回答问题:
(1)甲装置通入空气的导气管插入乙醇中的主要目的是                        
(2)乙装置用揉乱的铜丝,好处是                           
(3)乙装置的化学反应反应方程式为                                     ,反应中,转移电子的数目是                        若有23g乙醇发生反应,至少需要通入标准状况下的空气         L
(4)写出一种检验反应产物的方法及现象                                  
                                                                     
(5)该反应还可以用更简便的方法实现:取一束铜丝在酒精灯上加热,铜丝变黑,趁热插入盛有少量乙醇的试管中,铜丝又变红;如此反复多次即可。请写出实验中发生反应的化学方程式                                                                   
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下列提纯物质(括号中为杂质)的试剂和分离方法正确的是
选项
被提纯的物质(杂质)
除杂试剂
分离方法
A
甲烷(乙烯)
酸性高锰酸钾溶液
洗气
B
乙酸乙酯(乙酸)
氢氧化钠溶液
分液
C
乙醇(乙酸)
新制生石灰
蒸馏
D
甲苯(苯酚)
浓溴水
过滤

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下列各组溶液,不用其它试剂,无法将它们区别开的是
A.HCl、CuSO4、Mg(NO3)2、KOHB.NaBr、AgNO3、HCl、Na2CO3
C.H2SO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D.NaOH、MgSO4、Na2CO3、KHSO4

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可以将六种无色液体:C2H5OH、AgNO3溶液,C2H5Br、KI溶液,C6H5OH溶液,C6H6区分开的试剂是
A.FeCl3溶液B.稀硫酸 
C.酸性高锰酸钾溶液D.NaOH溶液

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