(14分)实验是进行化学研究的重要手段之一。请完成下列问题。(1)下面A~E是中学化学实验中常见的几种实验装置。请为进行下列实验挑选合适的装置(填序号字母)①量
题型:不详难度:来源:
(14分)实验是进行化学研究的重要手段之一。请完成下列问题。 (1)下面A~E是中学化学实验中常见的几种实验装置。
请为进行下列实验挑选合适的装置(填序号字母) ①量气装置是 ;②过滤装置是 ; ③蒸发装置是 ;④I2的CCl4溶液中提取I2选用 。 (2)下列实验操作,不正确的是________ a.用纸槽往试管里装粉末状药品时,试管应先横放再直立 b.称取氢氧化钠固体时,应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内,右边托盘放砝码 c.试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热 d.用试纸检验气体性质时,手拿着试纸经水润洗后靠近气体观察试纸颜色的变化 (3)实验室需要450 mL 0.1 mol/LNaOH溶液和500 mL 0.5 mol/L硫酸溶液。请回答下列问题。 ①在下图所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是 ,(填序号)除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要的玻璃仪器有 。
②配制450 mL 0.1 mol/L NaOH溶液的实验步骤如下: a.计算应称取氢氧化钠固体的质量为 g。 b.称量氢氧化钠固体。 c.将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶。 d.用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,冷却。 e.盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。 f.继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1~2 cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。 上述步骤的正确操作顺序为 。(填序号) |
答案
(14分) (1)A(1分) C(1分) D(1分) E(1分) (2)bcd(2分) (3)①AC(2分) 烧杯、玻璃棒、500 mL容量瓶(2分,每少一种扣1分) ②2.0(2分) abdcfe(2分) |
解析
试题分析: (1)A装置是排水量气装置,B装置是固体加热反应装置,C装置是过滤装置,D装置是蒸发液体装置,E装置是蒸馏装置。 (2)因为氢氧化钠具有腐蚀性和易潮解性质,称量时应该放入小烧杯或表面皿中称量;量筒不能加热、试管可以直接加热;试纸应该用镊子夹住靠近气体,不能用手直接去拿试纸。 (3)配制氢氧化钠和硫酸需要用到托盘天平、量筒、500 mL容量瓶、滤纸、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等仪器,不需要平底烧瓶和分液漏斗,还缺少烧杯、玻璃棒、500 mL容量瓶;根据,不能用450mL的体积来计算,因为没有这个容积的容量瓶。根据溶液配制的步骤:一算(计算)、二称(称量)、三溶(溶解)、四转(转移)、五洗(洗涤)、六定(定容)、七摇(摇匀)、八装(装瓶)、九贴(贴标签)。应该是abdcfe。 点评:实验是学生答题易失分点,虽然本题属于基础题,但对于学生仍然是难点。 |
举一反三
(6分) 氯气是一种重要的化工原料,在生产和生活中应用十分广泛。在实验室可用二氧化锰固体和浓盐酸制氯气。
(1)请为该实验选择合适的发生装置 (填A或B),写出仪器①的名称 (2)当集气瓶中收集满氯气时,可以观察到气体呈 色。尾气通常用 吸收。 (3)工业上常用电解饱和食盐水制取氯气,试写出该反应的化学方程式: 。 |
(11分)下图为实验室制取、检验和收集纯净干燥的氯气的实验装置图:
(1)装置A的化学方程式为:4HCl(浓)+MnO2 MnCl2+C12↑+2H2O,在方程式上标出电子转移的方向和数目;该反应的氧化剂是 ; (2)装置B中的现象是 ,反应的化学方程式为 。 (3)装置C中所装试剂是饱和食盐水,作用是除去 ;装置D中所装试剂是 ,作用是 。 (4)装置F是氯气的尾气处理装置,发生反应的离子方程式 。 |
将0.15mol MnO2和50ml 12mol·L-1浓盐酸混合后缓慢加热,充分反应可制得氯气的物质的量为( )A.等于0.15mol | B.大于0.15mol | C.小于0.15mol | D.以上结论都不对 |
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(12分)下列是与硫元素相关的一系列实验:根据下图所示实验回答下列问题:
(1)A中发生的反应方程式: 。 (2)试管C口部的棉团上发生反应的离子方程式是 。 (3)反应一段时间后,停止反应,将B试管中的溶液加热,可以观察到 。试管C中溶液变浑浊,则证明SO2具有 性。 (4)如将B试管换成D试管,并从直立导管中向BaCl2溶液中通入Cl2气体,现象 (5)如果反应过程中要立即停止反应,最简单的方法是 。 |
下列说法正确的是( ) ①氯气有漂白性 ②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 ③新制氯水的氧化性强于久置氯水 ④除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水⑤氯气的水溶液呈酸性 |
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