2011年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。(1)下图为

  2011年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。(1)下图为

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  2011年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。
(1)下图为本届园艺博览会会徽,下面是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念,按__________顺序进行说明,主要采用了___________的说明方法。
  园博会会徽外形由盛开的鲜花抽象而来。花瓣与花蕊之间巧妙构成了一只飞翔的鸟儿,花瓣形似浪花,花蕊形似彩带。花卉代表园艺,飞鸟代表祥和,彩带代表博览会的丰富多彩,有汇聚八方精彩园艺之意;同时七根彩带表示第七届,形状宛若彩虹,汇聚的波浪终端注入骆马湖,点明地域特征。
(2)园博会上,江苏省十三个市都建设了各自的展园,下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字,请找出有语病的两处,并修改。
①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念,②营造了生态节约型城市园林,③在满足园博会会展功能,④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。
序号:_______ 修改:__________________________________
序号:_______ 修改:__________________________________
(3)校团委让你负责策划一项“关注园博会”的主题活动,请写出你策划的活动名称,并简要说明活动目的。
活动名称:__________
活动目的:____________________________
答案
(1)逻辑(由外形到内涵) 打比方
(2)①把“采纳”改为“采用”。
    ③在“会展功能”后补充“的前提下”。
(3)示例一:“迎园博文明宣传用语”征集 进一步提升市民的文明素质,充分展示宿迁文明礼仪的城市形象。
    示例二:“我爱园博会”演讲比赛 更多地了解园博会,宣传园博会。
举一反三
综合实践馆。
  2011年5月19日是第一个“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自然,品读名山大川,领略风土人情。

(1)观察“中国旅游日”标志,谈谈你对标志的理解。(写出一点即可)
______________________________________________
(2)给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。
______________________________________________
(3)在某旅游景点,你看到一个男青年正在乱写乱刻,这是你走上前去,劝阻道:
“____________________________________________。”
(4)请你根据“旅”字的演变图示,选一个角度进行探究。
你探究的问题:_____________________________________
你探究的方法:_____________________________________
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  益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动,请你参加。
  材料一:吴蜀双方在益阳对垒争锋,留下了一批历史遗迹,如鲁肃堤、马良湖、关羽濑等。
  材料二:益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对,创作了大量的文学作品;民间通过讲故事、演花鼓戏、唱歌谣等方式反映了三国历史,这些都成为益阳文化遗产的重要组成部分。
(1)信息收集
以上两则材料透露的共同信息是什么?
__________________________________________________
(2)社会调查
  在实地考察中,同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护,外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。
①________________________________________________
②________________________________________________
(3)文艺汇演
  班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》,在全校师生会上汇报演出,请你以主持人的身份作一个简短的开场白。(50字左右)
________________________________________________
(4)对联探究
  在考察资阳区林坳老武圣庙时,同学们录下了一副对联:
  兄玄德弟翼德德兄德弟
  师卧龙友子龙龙师龙友
  请写出对联中涉及的三国人物两个,并联系名著《三国演义》,写出其中一个人物的相关故事。
  人物:①________ ②_________
________________________________________________
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  “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”请你参与“事事关心”的综合性学习系列活动。
  材料一 据新华网报道,日本强烈地震后,东京的地铁广播一直在播放:“东京地铁为延误了您的时间而致歉,这是因为刚刚发生了一场很大的地震。”与此同时,灾民们都在安静有序地寻找回家的路。
(1)【概括】请简要概括材料一的主要信息。
________________________________________________
  材料二 日本地震后,社会谣传福岛核电站爆炸造成的核污染,会影响我国近海盐场的食盐质量。由此,我国许多地方一度出现食盐抢购的风尘潮。3月17日上午,岳阳很多地方出现了抢购食盐现象,部分超市因疯狂抢购,造成食盐脱销、秩序混乱,需公安部门介入维持秩序。
  材料三 据《岳阳晚报》报道:3月17日,市领导带领物价局、盐务局、工商局、商务局等有关部门负责人深入到食盐供应单位和各大商场、超市检查食盐供销情况,并对某些超市擅提高食盐价格的行为予以处罚。在抢购风脱销几小时后,由湖南省轻工业盐业集团有限公司岳阳分公司配送的140件食用盐,于3月18日14时运抵岳阳心连心超市商业步行街店。
(2)【点评】请对材料二、材料三所反映的内容分别用一句话点评(只作对或错的判断不计分)。
________________________________________________
  材料四 针对食品安全中的现象,5月24日,商务部召开2011年食品安全领导小组全体会议。会议要求各部门强加宣传教育和舆论监督工作,并讨论了《2011年商务部食品安全工作要点》
(3)【宣传】请就加强食品安全工作拟一条宣传标语(要求主题突出,不超过20个字)。
________________________________________________
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阅读下面一段文字,完成1~4题。
  在中国共产党的领导下,勤劳而(yǒnɡ ɡǎn)的各族人民同心同德、艰苦奋斗,跨过艰难坎坷,经受风险考验,取得了举世瞩目的伟大成就A_____谱写了B_____(生生不息/自强不息)的恢弘诗篇。今天,我们的祖国大踏步赶上世界前进潮流,迎来繁荣昌盛的光明前景。当代青少年要高扬爱国主义的光辉(qí zhì),追求卓越,乐于(fènɡ xiàn),在实现中华民族伟大复兴的历史征程上继往开来、C_____(奋发有为/奋不顾身),奏响辉煌的青春乐章!
1.根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
__________________________________
2.在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是_______________。
3.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。
B处应填_______________,C处应填_______________。
4.为了纪念建党90周年,江海中学学生会决定于6月21日下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。
(1)根据活动目的,请给本次诗歌朗诵会取一个名称。不超过8个字。
“______________________________”诗歌朗诵会
(2)请你为学生会拟写一则通知。
_________________________________________________________________________
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2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时,我们不能“雁过无痕”,为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃参加。      
        活动一:强拆出的空中楼阁      活动二:中国绿色食品标志
【活动一:关注民生之住房】
(1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图,请你根据上联内容,对出下联。
上联:大楼有恨,难承拆底斯痛;
下联:______________________。
【活动二:关注民生之食品】
(2)食品卫生与人们生活息息相关,关注食品卫生,有利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。
_________________________________________________
(3)请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。
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【活动三关注民生之健康】5月31日,是“世界无烟日”;国家卫生部下发文件规定,从2011年5月1日起,在公共场所禁止吸烟。
(4)如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,需要采访遂宁市的市长和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?
(采访市长):_________________________________________________
(采访卫生局局长):___________________________________________
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