某同学进行试验探究时,欲配制1.0mol/LBa(OH)2溶液,但只找到在空气中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O试剂(化学式量:315)。在室温下配制溶液时发
题型:广东省高考真题难度:来源:
某同学进行试验探究时,欲配制1.0mol/LBa(OH)2溶液,但只找到在空气中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O试剂(化学式量:315)。在室温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解,烧杯中存在大量未溶物。为探究原因,该同学查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K时的溶解度(g/100g H2O)分别为2.5、3.9和5.6。 (1)烧杯中未溶物仅为BaCO3,理由是_________________ (2)假设试剂由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3组成,设计试验方案,进行成分检验,在下标中写出实验步骤、预期现象和结论。(不考虑结晶水的检验;室温时BaCO3饱和溶液的pH=9.6) 限选试剂及仪器:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH计、烧杯、试管、带塞导气管、滴管 |
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(3)将试剂初步提纯后,准确测定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。 实验如下: ①配制250ml 约0.1mol/LBa(OH)2·8H2O溶液:准确称取w克试样,置于烧杯中,加适量蒸馏水,________________,将溶液转入_________,洗涤,定容,摇匀。 ②滴定:准确量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于锥形瓶中,滴加指示剂,将_________(填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol/L盐酸装入50mL酸式滴定管,滴定至终点,记录数据。重复滴定2次。平均消耗盐酸VmL。 ③ 计算Ba(OH)2·8H2O的质量分数=_________(只列出算式,不做运算) (4)室温下,_________(填“能”或“不能”) 配制1.0 mol/LBa(OH)2溶液 |
答案
(1)Ba(OH)2·8H2O与CO2作用转化为BaCO3 |
(2)步骤2:预期现象和结论:有白色沉淀生成,说明有Ba2+; 步骤3:取适量步骤1中的沉淀于是试管中,滴加稀盐酸,用带塞导气管塞紧试管,把导气管插入装有澄清石灰水的烧杯中; 预期现象和结论:试管中有气泡生成,烧杯中的澄清石灰水变浑浊,结合步骤2说明沉淀是BaCO3; 步骤4:取适量滤液于烧杯中,用pH计测其pH值; 预期现象和结论:pH>9.6,说明有大量的OH-,综合上面步骤可知试剂由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3组成,假设成立 (3)①、溶解、过滤;250ml的容量瓶中;②、0.1980;③、“略” (4)不能 |
举一反三
下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数 |
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A.取a克混合物充分加热,减重b克 B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体 C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克 D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体 |
硫酸亚铁晶体 (FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。某课外小组测定该补血剂中铁元素的含量,实验步骤如下:请回答下列问题: (1)步骤②中加入过量H2O2的目的是____________。 (2)步骤③中反应的离子方程式为________________。 (3)步骤④中一系列处理的操作步骤是:过滤、___________、灼烧、_______________、称量。 (4)若实验无损耗,则每片补血剂含铁元素的质量为___________g (用含a的代数式表示)。 (5)该小组有些同学认为用KMnO4溶液滴定也能进行铁元素含量的测定(5Fe2++ MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2+ + 4H2O)。 |
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某同学设计的下列滴定方式中,最合理的是___________(夹持部分略去)(填字母序号)。 |
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(6)正常人每天应补充14 mg左右的铁,其中绝大部分来自食物。如果全部通过服用含FeSO4·7H2O的片剂来补充铁,则正常人每天需服用约含________mgFeSO4·7H2O的片剂。 |
由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的几种物质组成的混合粉末,取样进行下列实验(部分产物略去) |
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(1)取少量溶液X,加入过量的NaOH溶液,有沉淀生成。取上层清液,通入CO2,无明显变化,说明样品中不含有的物质是(填化学式)____________。 (2)Z为一种或两种气体: ①若Z只为一种气体,试剂a为饱和NaHCO3溶液,则反应I中能同时生成两种气体的化学方程式是________________ ②若Z为两种气体的混合物,试剂a为适量的水,则Z中两种气体的化学式是_______________。 (3)向Y中通入过量的Cl2,并不断搅拌,充分反应后,溶液中的阳离子是(填写离子符号)____。 (4)取Y中的溶液,调节pH约为7,加入淀粉、KI和H2O2,溶液呈蓝色并有红褐色沉淀生成。当消耗2mol I-时,共转移3 mol电子,该反应的离子方程式是________________。 (5)另取原样品,加入足量稀硫酸充分反应,若溶液中一定不会产生Y中的红色固体,则原样品中所有可能存在的物质组合是(各组合中物质用化学式表示)____________________。 |
测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积,可以求得合金中铝和锌的质量分数。现有下列实验用品:800 mL烧杯、100 mL量筒、短颈漏斗、铜网、铝锌合金样品,浓盐酸(密度1. 19 g/L)、水。按下图所示装置进行实验,回答下列问题 |
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(设合金样品完全反应,产生的气体体积不超过100 mL)补充下列实验步骤,直到反应开始进行(铁架台和铁夹的安装可省略): ①将称量后的合金样品用铜网小心包裹好,放在800 mL烧杯底部,把短颈漏斗倒扣在样品上面。 ②______________________ ③______________________ ④______________________ |
为分析当地的空气质量状况,某校化学研究性学习小组的同学拟测定城市上空空气中SO2的含量并制定了下列研究方案: I.相关文献调研:了解空气中主要污染指标,其中SO2对人体有哪些危害;了解SO2的化学性质,为测定 SO2的含量寻找理论依据。资料表明,SO2具有较强的还原性,能与酸性KMnO4溶液(紫色,其还原产物Mn2+在水溶液中接近无色)发生如下反应:5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+ Ⅱ.设计实验方案: 方案一:利用SO2能使品红溶液褪色的原理进行半定量分析; 方案二;利用SO2的还原性进行定量分析。 Ⅲ.选择分析地点:某工业区、某公园、某居民小区、某商业区、某交通枢纽。 Ⅳ,选择分析时间:晴天、风速较小时;晴天、风速较大时;雨前;雨后。 Ⅴ.对测定的结果进行初步分析并向相关单位提出建议。 请你参与该研究性学习小组的活动并发表你的见解: (1)如果利用方案一的半定量分析空气中SO2的含量,你建议配制的品红溶液的浓度____________(填“宜大不宜小”、“宜小不宜大”或“大小均可”)。 (2)该小组的同学拟用下列装置通过方案二定量分析空气中SO2的含量 |
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①装置中棉花的作用是_________ 通入空气前应进行的实验操作是______________; ②你建议看到______现象时,停止通空气。 (3)下图是该小组同学根据实验测得的县城不同地区空气中SO2含量 |
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①工厂区、交通枢纽SO2含量明显高于其他地区的原因是_____________ ②请你向当地有关部门提出一条减少工厂区SO2排放的建议______________。 (4)下表是该小组同学测得的不同天气情况下的当地空气中SO2的平均含量。请你分析雨后或风速较大时 SO2平均含量较低的原因__________________ |
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