⑴石灰水因在空气中久置出现了较多白色浑浊,某学生欲分离得到澄清石灰水,他应该选取的分离方法是___________;分离过程中除使用铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸
题型:0128 期中题难度:来源:
⑴石灰水因在空气中久置出现了较多白色浑浊,某学生欲分离得到澄清石灰水,他应该选取的分离方法是___________;分离过程中除使用铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸外,必须使用的仪器还有(填写仪器名称)___________________。 ⑵下列都是实验室常用的化学仪器,其中有“0”刻度线的是_______________(填入仪器序号,下同)。可以在酒精灯火焰上直接加热的有___________。 A.容量瓶 B.滴定管 C.试管 D.温度计 E.烧瓶 F.量筒 G.烧杯 H.坩埚 ⑶实验室可以用下图所示装置,以MnO2粉末和H2O2为试剂制取氧气。下列几种也是中学化学实验中需要制取的气体,这些气体中也能用下图所示装置制取的有(填写气体化学式前的序号)___________。 |
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A.Cl2 B.H2 C.CH2=CH2 D.NO2 E.CH≡CH F.CO2 |
答案
⑴过滤;普通漏斗、玻璃棒(填不全或有错不给分) ⑵BD;CH ⑶BDEF |
举一反三
实验用含有杂质(FeO、Fe2O3)的废CuO制备胆矾晶体经历下列过程,Fe3+在PH=5时已完全沉淀,其分析错误的是 |
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A.用18mol/L浓硫酸配制4mol/L的稀硫酸溶液所用玻璃仪器一般只有3种; B.利用Cu(OH)2替代CuO也可调试溶液PH不影响实验结果; C.洗涤晶体:向滤出晶体的过虑器中加少量水浸没晶体,自然流下,重复2-3次; D.若要实验测定所得硫酸铜晶体中结晶水的数目要用到坩埚和坩埚钳。 |
MnO2是一种重要的无机功能材料,粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节。某研究性学习小组设计了将粗MnO2(含有较多的MnO和MnCO3)样品转化为纯MnO2的实验,其流程如下: |
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(1)第①步加稀H2SO4时,粗MnO2样品中的__________(写化学式)转化为可溶性物质。 (2)第②步反应的离子方程式是:____+ ____ClO3-+ ____= ____MnO2↓+___ Cl2↑+_____ ;反应中氧化剂是___________ 。 (3)第③步蒸发操作必需的仪器有铁架台(含铁圈)、______ 、_________ 、玻璃棒。 (4)已知2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) △H=a kJ·mol-1 反应过程的能量变化如图所示。则 ① 该反应为_________ 反应(填“吸热”或“放热”)。 ②请用虚线在下图中画出使用MnO2作催化剂的情况下反应过程中体系能量变化示意图。 |
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某学生拟用50mLNaOH溶液吸收CO2气体,制备Na2CO3溶液。为了防止通入过量CO2气体而生成 NaHCO3,他设计了如下实验步骤: ①取25mLNaOH溶液吸收过量的CO2气体,至CO2气体不再有 ②小心煮费溶液1~2分钟排出溶液中溶解的CO2气体 ③将得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。 |
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(1)能否制得较纯净的Na2CO3_________________理由是_________________ (2)按他的设计,第1步实验装置如图 ①装置A中的离子反应方程式_________________ ②装制B中的试剂是_________________作用是_________________ ③有人认为实验步骤由②③的顺序对调,即先混合,再煮费,更合理,你认为对吗?_________________ (填合理或不合理),为什么?_________________。 |
实验室合成SO3的装置如图,试回答 |
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(1)装置(A)的作用:1______________2_______________3_______________ (2)从(B)处导出的气体成分(写出化学式)_________________ (3)(C)的冰水混合物的作用是_________________ |
“套管实验”具有装置简洁便利等有优点,结合图示回答有关问题 |
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(1)欲利用图1比较碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性,并检验分解产物。最好应在大试管底部加入 _________(填化学式),石灰水变浑浊的烧杯是____________ (填:甲、乙) 。请写出试管中反应的化学反应方程式:____________ (2)使用图2中大小不一的试管,用铝粉和氢氧化钠溶液制取氢气,并收集一试管氢气,将铝粉和氢氧化钠溶液放入___________ 试管内(填:大、小)组成发生装置,请写出该反应的离子方程式为:____________ 为了使得所收集的氢气能较纯净地充满所收集氢气的试管,应如何操作,写出大致的步骤:______________ |
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