验证乙酸乙酯密度，溶解性和水解三项性质的合理实验是（）A．将其滴入水中，随即滴加碱液并迅速加热至沸腾B．将其滴入沸腾的碱液中观察C．将其滴入水中观察片刻，

题型：不详难度：来源：

验证乙酸乙酯密度，溶解性和水解三项性质的合理实验是（）

A．将其滴入水中，随即滴加碱液并迅速加热至沸腾

B．将其滴入沸腾的碱液中观察

C．将其滴入水中观察片刻，再滴加含有酚酞的碱液并缓缓加热

D．将其滴入沸腾的水中观察

答案

解析

滴入水中后观察，可以判断其密度和溶解性，加碱液，不再分层，可以判断水解。

举一反三

下列实验现象或结果一定不可能出现的是

A．在NaBr溶液中滴加几滴AgNO₃溶液，产生淡黄色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，但溶液由无色变为黄色

B．在浓HNO₃中滴加紫色石蕊试液，加热最终变为无色溶液

C．在NaAlO₂溶液中滴加稀盐酸，无沉淀产生

D．过量的Fe在氯气中燃烧，最终产物是FeCl₂

题型：不详难度：| 查看答案

新装修的居室内，甲醛浓度往往很大．严重污染空气．居住者接触时间较长易得白血病。1×10^—5mol·L^—1的紫色KMnO₄溶液遇甲醛气体即褪色。用下面的微型化学实验可测定室内空气甲醛含量：
(1) 试设计实验，在中学实验室里配制100mL l.00×10^-4mol·L^-1KMnO₄溶液；
(2) 用2.5mL注射器准确量取2mL l.00×10^—4mol·L^—1KMnO₄溶液，注入六孔穴板1*孔内，加入3滴6 mol·L^—1H₂SO₄溶液，盖好塞子；按图连接好装置。将此装置置于待测地点，缓慢抽气，每次抽气50mL，直到溶液红色褪去，记录抽气次数。已知有关反应为：5HCHO+4KMnO₄+6H₂SO₄

5CO₂+11H₂O+2K₂SO₄+4MnSO₄

(3) 设抽气次数为n，试计算甲醛在空气中的含量(mg/m³)。
(4) 若室内空气中甲醛气体最高允许浓度为20mg·m^-3试分析讨论室内空气符合标准时n的取值范围。
(5) 为保证实验结果精确性，实验过程中应注意什么?

题型：不详难度：| 查看答案

设计一个实验，能通过观察到明显的现象，说明CO₂与NaOH溶液发生了反应。实验用品：集气瓶、烧瓶、分液漏斗、长颈漏斗、导管、橡皮管、弹簧夹、烧杯、量筒、水、CO₂气体、NaOH溶液以及你认为所能用到的仪器和药品。现有五位学生装设计了如图所示五个装置，试回答：
（A）

（B）

（C）

（D）

（E）

⑴对图A-E，请指出能达到实验目的的装置_______（用A、B、C、D、E填空），并说明能证明CO₂与NaOH溶液发生了反应的操作及实验现象，将结果填入下表：

装置	实验方法	实验现象

⑵能否设计出其它一些方法来证明CO₂与NaOH溶液发生了反应。

题型：不详难度：| 查看答案

设计实验证明盐酸和NaOH溶液发生了反应。学生提出了许多有创意的想法：①用酸碱指示剂监测，②用pH试纸监测，③利用导电实验测定离子浓度的变化，④将盐酸和碱液混合后的溶液蒸干后品尝味道。请对上述创意作出评判后回答下列问题：
⑴在想法①中，如果是将NaOH溶液滴入盐酸中，可以在盐酸中先加几滴____（填一种酸碱指示剂的名称），再不断滴入NaOH溶液，颜色由__ _ 变___ __。
⑵在想法②中，写出测定pH的基本操作：___________________ _。
⑶在想法③中，如用浓度均为1mol/L的盐酸和NaOH溶液进行实验，简述实验的操作步骤，并说明是如何判断盐酸与NaOH溶液发生了反应。
⑷对第④中设计，提出你的看法？
⑸你能否提出其它一些有创意的想法。

题型：不详难度：| 查看答案

Ca₃(PO₄)₂、CaHPO₄均为难溶于水的白色固体。某同学向Na₂HPO₄溶液中滴加CaCl₂溶液至恰好反应，生成了白色沉淀。试设计一个简单的实验方案，来证明所生成的白色沉淀是Ca₃(PO4)₂还是CaHPO₄。
实验原理：______________________________
实验用品及试剂：试管、胶头滴管、______________________ _________
实验步骤、现象、结论（可不填满）
①_________________________________；②_______________________________；
③_________________________________；④_______________________________。

题型：不详难度：| 查看答案

验证乙酸乙酯密度，溶解性和水解三项性质的合理实验是（ ）A．将其滴入水中，随即滴加碱液并迅速加热至沸腾B．将其滴入沸腾的碱液中观察C．将其滴入水中观察片刻，