3H2O+N2,而氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除,图中箭头表示
题型:不详难度:来源:
3H2O+N2,而氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3,下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除,图中箭头表示气体的流向)。
(1)甲、乙两生提出的实验方案是否能制得氮化镁?(填“能”或“不能”)甲______乙_____。 (2)具体说明不能制得氮化镁的原因(如果两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答)。 答:________________________________________。 |
答案
(1)甲不能,乙能(2)甲方案中反应产生的NH3全部被浓H2SO4吸收,不能进行后续反应 |
解析
甲方案制得的NH3经过碱石灰干燥,再经过浓H2SO4时和硫酸反应生成(NH4)2SO4,使得反应到此终结,后边反应由于没有NH3无法进行,因此不能得到氮化镁,在这里,甲方案可以立即予以否定,即使本方案第4步也不合理,但已无须考虑和提出了。乙方案改正了甲方案的两点错误,NH3被CuO氧化成N2后,经过水洗除去未反应的NH3,最后氮气经浓H2SO4干燥后与高温镁粉反应得氮化镁,该方案是可行的。 |
举一反三
某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀。 甲同学认为两者反应生成只有CuCO3一种沉淀; 乙同学认为这两者相互促进水解反应,生成Cu(OH)2一种沉淀; 丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀。 (查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水) Ⅰ.按照乙同学得理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的化学反应方程式为 ; 在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作为①过滤②洗涤③干燥。 Ⅱ.请用下图所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分。
(1)各装置连接顺序为 。 (2)装置C中装有试剂的名称是 。 (3)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是 。 Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,可通过下列所示装置进行定量分析来测定其组成。 (1)装置C中碱石灰的作用是 ,实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是 。 (2)若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为 。 |
在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。
(1)该反应的化学方程式____________________________. (2)该实验操作是将_______________滴加到___________另一种溶液中。 (3)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为______________(写化学式)。 (4)当加入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈_____________色。 |
在烧杯甲中放入20g X,在烧杯乙中放入20gY与M的混合物,分别加入20mL水,搅拌,使它们溶解,把盛有少量乙醚液体的试管浸入烧杯乙的溶液中,用明火接近试管口,发现没有现象;再把此试管浸入烧杯甲的溶液中,用明火接近试管口,管口能产生黄色火焰 上述两实验可说明的是( ) ①乙醚可燃 ②乙醚的沸点较低 ③Y和M混合可能吸收大量热 ④X溶于水能放出大量的热 |
实验室里需用480mL 0.1mol·L-1的CuSO4溶液,现选取规格为500 mL的容量瓶进行配制,以下操作正确的是A.称取7.68 g CuSO4,加入500 mL H2O | B.称取12.0 g CuSO4 ·5H2O,配成500 mL溶液 | C.称取8.0 g CuSO4,加入500 mL H2O | D.称取12.5 g CuSO4·5H2O,配成500 mL溶液 |
|
最新试题
热门考点