某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。提出问题:Fe3+、Br2,谁的氧化性
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某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。提出问题:Fe3+、Br2,谁的氧化性
题型:云南省同步题
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某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。
提出问题:Fe
3+
、Br
2
,谁的氧化性更强。
⑴猜想:
①甲同学认为氧化性:Fe
3+
>Br
2
,故上述实验现象不是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含_______________(填化学式,下同)所致
②乙同学认为氧化性:Br
2
>Fe
3+
,故上述实验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含_____________所致。
⑵设计实验并验证丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点确实是正确的。除氯化亚铁溶液和溴水外,还有供选用的试剂: a、酚酞试液;b、CCl
4
;c、无水酒精;d、KSCN溶液。请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象(试剂填序号)
⑶结论:氧化性:Br
2
>Fe
3+
。故在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为__________________________
⑷实验后的思考
①根据上述实验推测,若在溴化亚铁溶液中通入氯气,首先被氧化的离子是
_____________(填离子的化学式)。
②在100mLFeBr
2
溶液中通入2.24LCl
2
(标准状况),溶液中有1/2的Br
-
被氧气成单质Br
2
,则原FeBr
2
溶液中FeBr
2
的物质的量浓度为_____________。
答案
⑴① Br
2
;② Fe
3+
⑵
⑶2Fe
2+
+Br
2
=2Fe
3+
+2Br
-
⑷①Fe
2+
;②1mol/L
举一反三
如何从石油中获得更多的轻质燃油一直是化学家探索的课题,将石油分馏得到的重油进行裂化可以获得更多的轻质燃油。
资料一:石蜡是含有20- 30个碳原子的烷烃的混合物,常温下呈固态。
资料二:石油的催化裂化通常使用Al
2
O
3
做催化剂。某研究性学习小组在实验室中模拟石油的催化裂化。
装置如图:实验过程中可观察到烧杯Ⅰ中固体石蜡先熔化,试管Ⅱ中有少量液体凝结,试管Ⅲ中酸性高锰酸钾溶液褪色,实验后闻到试管Ⅱ中液体具有汽油的气味。
(1)该装置仪器连接的顺序应遵循的原则为_____________,为保证实验成功,实验前必须进行的操作是_____________,装置中较长导管的作用是_____________。
(2)试管Ⅱ中少量液体凝结说明了__________________________。
(3)试管Ⅲ中溶液褪色说明了__________________________。
(4)能否用试管Ⅱ中的液体萃取溴水中的溴,理由是__________________________。
(5)写出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化学方程式__________________________。
(6)石油裂化的重要意义是__________________________。
题型:云南省同步题
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下图是探究铜丝与过量浓硫酸的反应
下列叙述不正确的是
[ ]
A.上下移动①中铜丝可控制SO
2
的量
B.②中品红溶液褪色
C.③中石蕊溶液变红色
D.为确认CuSO
4
生成,向①中加水,观察溶液颜色
题型:云南省同步题
难度:
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Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水,通常是在调节好pH和Fe
2+
浓度的废水中加入H
2
O
2
,所产生的羟基自由基能氧化降解污染物。现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对该降解反应速率的影响。
[实验设计]控制p-CP的初始浓度相同,恒定实验温度在298K或313K(其余实验条件见下表),设计如下对比试验。
(1)完成以下实验设计表(表中不要留空格)。
[数据处理]实验测得p—CP的浓度随时间变化的关系如图,①②③分别代表以上三组实验测得的数据曲线。
(2)请根据实验①曲线,计算降解反应在 50~150s内的平均反应速率;v(p—CP)=
_________ mol
L
-1
s
-1
。
(3)实验①、②表明温度升高,该降解反应速率_____。 (增大或减小)但其他文献表明,温度过高时(如接近100℃)反而导致降解反应速率减小,请从Fenton法所用试剂H
2
O
2
的角度分析原因: _________________________________。
(4)实验③得出的结论是:pH等于10时,_________________________
(5)实验时需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中反应立即停止下来。根据上图中的信息,给出一种迅速停止反应的方法:_____________________________。
题型:广东省期中题
难度:
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某化学兴趣小组同学进行如下实验。
(1)使用铜和稀硫酸制备硫酸铜晶体。步骤如下
步骤①观察到的现象是:______________________。
步骤③的主要操作包括:______________________。
(2)某同学查资料知:铜与稀硫酸不反应,若在稀硫酸中加入H
2
O
2
,铜可逐渐溶解。实验装置如图,写出该反应的化学方程式_____________________________
(3) 铜粉放入稀硫酸中,加热后无明显现象发生。当加入一种物质后,铜粉开始溶解,溶液变蓝色,同时有气体逸出,该物质是__________(填字母);
A.Al
2
(SO
4
)
3
B.Na
2
CO
3
C.KNO
3
D.FeSO
4
写出该反应的离子方程式_______________________。
题型:广东省期中题
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某化学兴趣小组在探究次氯酸钠溶液的性质时发现:往过量FeSO
4
溶液中滴入几滴NaClO溶液,并加入适量硫酸,溶液立即变黄。请你协助他们完成该反应还原产物的探究。
(1)甲同学推测该反应的还原产物为Cl
2
;乙同学推测该反应的还原产物为___________。
假设乙同学的推测是正确。写出过量FeSO
4
溶液中,滴入几滴NaClO溶液,并加入适量硫酸的离子方程式:____________________________。
(2)请你设计一个实验方案,验证乙同学的推测是正确的。要求在答题卡上按下表格式写出实验步骤、预期现象和结论(可以不填满)
题型:广东省期中题
难度:
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