某化学兴趣小组的同学为探究二氧化硫的化学性质,设计了如下图所示的装置。请回答下列问题。(1)铜和浓硫酸反应的化学方程式为____________________

某化学兴趣小组的同学为探究二氧化硫的化学性质,设计了如下图所示的装置。请回答下列问题。(1)铜和浓硫酸反应的化学方程式为____________________

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某化学兴趣小组的同学为探究二氧化硫的化学性质,设计了如下图所示的装置。
请回答下列问题。
(1)铜和浓硫酸反应的化学方程式为____________________。
(2)B瓶中盛有品红溶液,观察到品红溶液褪色,这是因为SO2具有___________(填选项的字母,下同),C瓶中盛有新制的氯水,观察到氯水褪色,这是因为SO2具有___________。
A.氧化性 B.还原性 C.漂白性
(3)D瓶中盛有NaOH溶液,作用是___________,该反应的离子方程式为______________________。
(4)充分反应后,小组同学发现铜和硫酸都有剩余。若想使剩余的铜片溶解,可再加入__________(填选项的字母)。
A.HNO3 B.NaNO3 C.NaHCO3 D.Na2CO3
答案
(1)Cu + 2H2SO4(浓)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
(2)C;B
(3)吸收剩余的SO2,防止造成空气污染;SO2+2OH- =SO32-+H2O
(4)AB
举一反三
某同学利用下图所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验,并继续研究铁及其化合物的部分性质。
请回答下列问题。
(1)硬质试管中发生反应的化学方程式为___________________________________。
(2)该同学欲确定反应后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:
①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是_____________,若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是_____________。
(3)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是________________________(用离子方程式表示)。
(4)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应。若按下图所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出与上述现象相关的反应的化学方程式__________________________。
(5)一段时间后,该同学发现(3)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+具有________性。由此可知,实验室中含Fe2+的盐溶液现用现配制的原因是_____________,并且配制含Fe2+的盐溶液时应加入少量
________________________。
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某学习小组设计了如下图所示的实验方案来探究氯气的性质。
(1)实验时甲同学在A装置中未加入任何试剂,发现B、C中的红色布条均褪色,由此甲同学得出结论:氯气具有漂白性。 实验时乙同学向A装置中加入了某种试剂,发现B中的红色布条不褪色而C中的红色布条褪色,由此乙同学得出结论:氯气没有漂白性。你认为乙同学向A装置中加入的试剂是___________,甲、乙同学的结论正确的是____________。
(2)丙同学思考后认为上面的实验装置存在缺陷,并提出了解决方法。你认为存在的缺陷是___________,解决方法为(用化学方程式表示)_________________。
(3)丁同学在A装置中加入滴有酚酞的NaOH溶液,观察到A装置中溶液红色逐渐褪去。他提出两种可能原因:
①氯气与水反应生成次氯酸,次氯酸具有强氧化性将酚酞氧化使溶液褪色;
②氯气与NaOH溶液反应使溶液褪色。请你帮助他设计一个简单的实验验证褪色的原因(简述实验步骤)。                                  ________________________。
题型:0116 月考题难度:| 查看答案
在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。 应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。
请回答该实验中的问题。
(1)写出该反应的反应方程式:________________ ;并指明该氧化还原反应的还原剂是_________ ,氧化剂是__________ ,假设有1mol氧化剂参加反应,转移的电子数的物质的量为____________ 。
(2)圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是_____________ ;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是_______________ 。
(3)酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是 ,为什么?__________________ 。
(4)干燥管中盛装是的物质是_____________ ,作用是_______________ 。
(5)某次实验后,取硬质玻璃管中的固体物质少量,溶于足量稀盐酸,再滴加KSCN溶液。溶液颜色无明显变化,试解释原因 ___________________。
题型:0107 月考题难度:| 查看答案
化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究:
查得资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成。
Ⅰ.摩擦剂中氢氧化铝的定性检验取适量牙膏样品,加水成分搅拌、过滤。
(1)往滤渣中加入过量NaOH溶液,过滤。氢氧化铝与NaOH溶液反应的离子方程式是___________________________________。
(2)往(1)所得滤液中先通入过量二氧化碳,再加入过量稀盐酸。观察到的现象是_______________________________。
Ⅱ.牙膏样品中碳酸钙的定量测定利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。
依据实验过程回答下列问题:
(3)实验过程中需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌B、C中的反应物外,还有:_________________________________。
(4)C中反应生成BaCO3的化学方程式是________________________________。
(5)实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94g 。则样品中碳酸钙的质量分数为_________。
题型:0118 月考题难度:| 查看答案
在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作供氧剂,某课外活动小组设计了如下实验装置,以证明过氧化钠可作供氧剂。装置A、B、C中盛装的试剂,可供选择的为:饱和NaHCO3溶液、CaCO3固体、NaOH溶液、1.95 g Na2O2固体。据下述装置回答问题
(1)A中发生反应的离子方程式为_________________。
(2)B瓶的作用是_________________,反应的离子方程式_________________。
(3)若D中的石灰水出现出现轻微白色浑浊,请说明原因:_______________________。
(4)反应完毕时,若测得E中的集气瓶收集到的气体为250 mL,又知氧气的密度为1.43g/L,当装置的气密性良好的情况下,实际收集到的氧气体积比理论计算值_________(答大或小),相差约_______mL(取整数值,所用数据均在标准状况下测定),这是由于 ______________________。
(5)为了使装置D部分更安全、合理,可将装置D改为下列________装置(用甲、乙、丙回答)
(6)实验完毕,欲测定C中固体混合物含Na2CO3的质量分数,实验步骤如下,完成以下实验步骤中的空白。若称取a g C中固体溶于一定量的水中,加入足量BaCl2溶液;过滤;___________;___________;称量得bg固体,则Na2CO3的质量分数为___________。
题型:0115 月考题难度:| 查看答案
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