操作和现象 | 结论 | |||
A | 向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4,在管口观察到红棕色气体 | HNO3分解成了NO2 | ||
B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成 | 淀粉没有水解成葡萄糖 | ||
C | 向无水乙醇中加入浓H2SO4,加热至170℃,产生的气体通入酸性KMnO4溶液,紫红色褪去 | 使溶液褪色的气体是乙烯 | ||
D | 向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液变浑浊 | 析出了NaHCO3 | ||
下列有关说法正确的是( )
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下列实验不能达到预期目的是( ) ①用硝酸钡溶液鉴别CO2和SO2 ②用如图装置吸收残余氨气 ③用乙醇从碘水中萃取碘 ④用pH试纸测氯水的pH ⑤用加热方法提纯含碳酸氢钠的碳酸钠固体 ⑥用铝和足量NaOH溶液充分反应,蒸干溶液制纯净NaAlO2 ⑦用相互滴加的方法鉴别NaAlO2和NaHSO4溶液.
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为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱,学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法: 方案一:学生甲用水作试剂,比较镁和铁与水反应的情况 方案二:学生乙用稀盐酸作试剂,比较镁和铁与稀盐酸反应的情况 回答下列问题: (1)以上两实验方案实验现象较为明显的是方案______ (2)学生乙在实验中取了一段镁条,投入稀盐酸中,现象不是十分明显,请分析原因______. (3)学生丙另辟蹊径,仅用镁条、铁片与盐酸只进行一次实验也得出正确的结论(其它用品自选),学生丙用的是什么方法?______简述现象______. | ||||
下列实验设计能完成预期实验目的是( ) |