国家是历史发展的产物,其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。于是先从在下者(平民)
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国家是历史发展的产物,其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天之变局,至是始定。 |
——赵翼《廿二史札记》 |
(1)分析材料,说明“天之变局”是指什么。结合所学知识,概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)统治阶层在西周由世袭贵族组成,到西汉建立时皇帝和大臣大多出身布衣。变化:从分封制到郡县制;中央集权制度逐步建立。 |
举一反三
根据材料与所学知识回答问题。 材料一 中文“民主”一词最早出现于《尚书》,该书提到:“天惟时求民主,乃大降显于成汤。”这里说的是:暴君夏桀残民以逞;不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主。 材料二 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们的个人才能。” |
——摘自《伯罗奔尼撒战争史》 |
(1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么? ___________________________________________________________________________________________ (2)说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法,概括雅典民主政治的特征。 ___________________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 “乃惟成汤,克以尔多方,代夏作民主。” |
——《尚书》 |
材料二 关于苏格拉底被判处死刑的材料 |
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材料三 中书省负责定旨出命,长官中书令二人;门下省掌封驳审议,长官侍中二人;中书门下通过的诏敕,经皇帝裁定交尚书省执行,尚书省长官尚书令一人,副长官左右仆射各一人。 |
——《中华通史》 |
材料四 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则,是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由平等,三权分立,多党竞选、权力制衡等等。自洋务运动失败后,中国出现了开设议院的各种方案和对民权、自由观念的宣传,如康有为以“几何原理”的形式肯定人人生而平等,严复提出西方因为“以自由为体,以民主为用”而强盛,中国民主启蒙由此发端。 |
——《世界文明史》 |
(1)指出材料一中“民主”的含义。 ___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二,归纳雅典民主制度存在的问题。 ___________________________________________________________________________________________ (3)根据材料三并结合所学知识,指出唐朝的三省六部制和近代西方国家的三权分立体制有何异同? ___________________________________________________________________________________________ (4)依据材料四和所学知识,分析概括清末民主启蒙思想产生的背景和思想核心。 ___________________________________________________________________________________________ |
从父系氏族社会向国家过渡时出现的变化之一是 |
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A.孩子随其母不识其父 B.农民要向地主缴租 C.军事首领占有战利品 D.铁器已经普遍使用 |
阅读下列材料: 材料一 真正属于“家天下”的事例,主要有两项:一为“皇位世袭制”;二为“皇族特权制”。皇位世袭制史称“皇统”。按照宗法制度的规定,行嫡长子继承制。如西汉有司请于文帝曰:“……子启最长,敦厚慈仁,请建以为太子。”文帝许之。启为太子,后即位为景帝。“皇族特权制”……秦朝建立,李斯主张“诸子、功臣以公赋税重赏赐之……置诸侯不便”。刘邦……大封其子弟为九国,占去国土的大半。东汉史学家班固论曰:“藩国大者跨州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣。”诸侯王都处于半独立状态,君国子民,拥有军、政大权。 材料二 说此制(三公九卿制)中有“公天下”的因素,有如下几方面: (1)官僚制度——自秦朝以来,中央官吏不再行世卿世禄制度,而代之以官僚制度…… (2)皇权的制衡制度……主要制衡方式有三种:一为大傅制度;二为廷议;三为法律……廷议也叫做朝议、朝会和大议等,是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。所议有政治、经济、民族、文化、救灾、战争等等,参加廷议的官吏有文有武,职位自丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博士、令长等…… (3)诸卿的设置和执掌…… 材料三 秦汉至明清时期的地方行政管理制度是郡县制,大小官吏都是来自地主阶级和庶人,这与西周时期的宗法贵族世袭分封制度有根本的不同……柳宗元对于这一变化(郡县制代替分封制)十分看重,给予了极高的评价。他在《封建论》一文中说:两汉“有叛国而无叛郡”,唐朝“有叛将而无叛州”,证明了郡县制是一种好的制度。 |
——以上材料均摘自张传玺《中国古代国家的历史特征》 |
请回答: (1)根据材料一,请你对“皇位世袭制”和“皇族特权制”作简明扼要的定义。 ___________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二和所学知识,分析自秦汉开始的选官制度是如何体现“公天下”的。 ___________________________________________________________________________________________ (3)你认为应该如何客观地评价材料二中提到的“朝议”制度? ___________________________________________________________________________________________ (4)根据上述材料和所学知识,简要说明中国古代中央集权制的积极作用。 ___________________________________________________________________________________________ |
商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是 |
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A.以血缘关系为纽带 B.神权与王权密切结合 C.权利高度集中于商王手中 D.决策体现原始民主色彩 |
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