秦始皇“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于 [ ]A、否定
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秦始皇“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于 |
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A、否定了血缘在政治关系中的决定性作用 B、完全否定了世袭政治这一传统 C、开始实行考试选拔人才的制度 D、彻底否定了宗法观念 |
答案
A |
举一反三
不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读材料,回答问题 |
材料一 北京大学教授张传玺认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。 |
(1)据材料一概括张传玺教授的观点,结合所学知识指出其依据。 ___________________________________________________________________________________________ |
材料二 光荣革命以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。……它是英国文化模式的一个重要组成部分;无论外人对这种方式评价如何,其优劣得失如何,它确是道道地地的英国的。 |
——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》 |
(2)据材料二指出英国模式的特点,结合所学知识进行简要评价。 ___________________________________________________________________________________________ |
材料三 中国民族多,而又互相杂居,这样的民族分布情况,就不可能设想采取如同苏联那样的民族共和国办法。……我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族,内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊,使我们这个民族大家庭得到了解放。我们这种内部、外部的关系,使我们不需要采取十月革命时俄国所强调的实行民族自决、允许民族分立的政策。 |
——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 |
(3)据材一、三分析我国没有实行“如同苏联那样的民族共和国办法”的原因。 ___________________________________________________________________________________________ |
(4)综合上述材料,谈谈你对政治制度的认识。 ___________________________________________________________________________________________ |
下列是中国古代中央机构的示意图,其演化的先后顺序是 |
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A、①②③④ B、①③④② C、①④②③ D、②③④① |
根据下列材料,回答问题。 |
材料一 中国古代专制主义中央集权制度对中国社会影响广泛而深远。对官员服饰有明确的规定,据《明史·舆服志》载“皇帝常服:……袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。” |
材料二 明代文武官员常服主要标识等差表(赵连赏《明清官员的补服》) |
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材料三 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 |
——摘自《凤凰网》 |
(1)秦开创的专制主义中央集权制度主要包括哪些内容?该制度的理论基础是什么? ___________________________________________________________________________________________ |
(2)从材料一和材料二,概括说明君和臣、臣和臣之间衣着和配饰有何不同?这种不同反映的实质问题是什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
(3)依据材料三概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
在电影电视等文艺作品中,人们经常会看到臣民把皇帝称为“陛下”的情景。“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时,“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列,以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话,而要由站在“陛下”的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了 |
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A.封建等级制度的森严 B.皇帝安全是国家的政治大事 C.专制皇权的不容逾越 D.中央集权的不断加强 |
下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况 ①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理 ③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾。 据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是 |
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A、秦、唐、元 B、汉、宋、明 C、秦、元、清 D、秦、唐、明 |
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