下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制[ ]A．为选拔土族子弟而设立B．仍然是九品中正制翻版C．缩小了人才选拔的范围D．

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下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制

[ ]
A．为选拔土族子弟而设立
B．仍然是九品中正制翻版
C．缩小了人才选拔的范围
D．兼顾多个阶层但不完善

答案

举一反三

南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是[ ]
A．儒学丧失了独尊地位
B．进士科主考诗赋策论
C．社会上书籍极为匮乏
D．唐朝人喜爱南朝文化

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元代科举只考一科，但分成左右榜，右榜供蒙古人、色目人（元朝时中国西部民族的统称）应考；左榜供汉人（原金朝统治下的汉族、女真等民族）、南人（淮河以南的原南宋境内的人民）应考，乡试、会试考中名单都按民族分配。这表明元朝[ ]
A．科举制度得到最终确立
B．以科举作为协调蒙汉关系的手段
C．统一后重视全面推行汉化政策
D．选拔人才体现了民族之间的区别

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《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。“此则材料主要说明了[ ]
A．隋唐时期官吏主要来源于科举选官
B．唐朝进士科地位重要，为世人敬仰
C．科举制是维护君主专制统治的工具
D．科举制促进了社会重学风气的形成

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据陈茂同《中国历代选官制度》等记述，唐代科举考试主要科目及内容如下，以下材料说明唐代科举制
①实行分科考试选拔官员②测试考生记诵儒家经典的能力
③检测考生解决实际问题的能力④明经科考试难度大于进士科

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A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

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历史学家李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩展经济实力，引领当时的社会风潮，在江南社会中扮演着极其重要的角色。”阅读下列材料：
材料一士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶。……如华亭相（徐阶）在位，多蓄织妇，岁计所积，与市为贾。——（明）于慎行《谷山笔麈》卷四
材料二江南役重甲天下……祖父以役累中落。……启中举，尽免其役，家业复振。……（植蚕）与市为贾，骤富焉，市人多效之。——《徐光启文集》卷十一
材料三（松江）嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻迭出，岁多新事百端。……伦教荡然，纲常已矣。——（明）范濂《云间据目抄》卷二
材料四前明吾乡（苏州）富家甚多，席费千钱而不为丰，长夜流酒而不知醉。……有邹望，亦有田三十万亩，僮仆三千人……而好讼致穷。——（清）钱泳《登楼杂记》
请回答：
（1）据材料一、二，概括江南士大夫致富的主要途径。
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（2）据材料三、四，士大夫的活动引起了江南社会风气的哪些变化？
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（3）有学者认为，明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者，又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。
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