儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩 [ ]A．民为贵，社稷次之，君为轻 B．制天命而用之 C．天人感应，君权神授 D．为天下之大害者，
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| 儒学思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩 |
| [ ] |
A．民为贵，社稷次之，君为轻
B．制天命而用之
C．天人感应，君权神授
D．为天下之大害者，君而已矣 |
答案
| D |
举一反三
| 明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。 |
问题：
（1）“一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家？
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（2）他们为什么要进行反思？
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（3）他们思考了哪些重要问题？
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| 导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度的日趋没落之外，还主要在于 |
| [ ] |
A．出现了中国封建社会最后一个盛世——康乾盛世
B．出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等大思想家
C．阶级矛盾相对缓和，社会相对安定
D．明清时期商品经济的发展导致资本主义萌芽出现 |
| 明末清初学者唐甄曾在《潜书》中说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也！”与这种思想相似的是 |
| [ ] |
A．顾炎武
B．黄宗羲
C．王夫之
D．李贽 |
| “凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其末得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：‘我固为子孙创业也。’……然则，为天下之大害者，君而已矣！”对这段材料的分析正确的是 |
| [ ] |
A．材料表达了作者对君主专制独裁的抨击
B．材料中的“君”罪行累累，表达了作者对无良朋友的痛斥
C．材料抨击了封建社会男尊女卑的传统观念
D．材料控诉了封建统治的腐败和官员的贪得无厌 |
阅读下列材料：
材料一 “古者以天下为主，君为客，凡君……毕世而经营者，为天下也”“（君主）以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。
材料二 “夫治天下犹曳（牵引）大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。” 材料三 “天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。” |
| ——以上均为黄宗羲的观点 |
请回答：
（1）材料一中黄宗羲提出古代“天下为主，君为客”和“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”的用意是什么？
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（2）材料二中黄宗羲的比喻反映了他的什么思想？
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（3）材料三中黄宗羲提出学校应该成为什么场所？目的何在？
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