阅读下列材料材料一 观察下列两幅图片爱琴海地区外贸示意图材料二 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是

阅读下列材料材料一 观察下列两幅图片爱琴海地区外贸示意图材料二 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是

题型:不详难度:来源:
阅读下列材料


材料一 观察下列两幅图片
爱琴海地区外贸示意图
材料二 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要它能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务;就是那些最忙于他们自己的事务的人,对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点;一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的;最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
回答:
(1)材料一反映出古希腊地理环境和经济状况各有何特点?对雅典民主制的兴起和发展有何影响?
(2)据材料二,概括指出雅典民主政治的主要表现。
(3)依据材料和所学知识,说明民主政治对人类文明发展的重要意义。
答案

(1)特点:三面临海,海岸线曲折;以工商业经济为主。
影响:一方面,临海与港湾众多,便利了古希腊人发展工商业,从而使古希腊人较早地树立了自由、平等等概念,有利于民主政治的形成。另一方面,曲折的海岸线与多山的地形把古希腊分成无数个城邦,避免强大统一王朝形成,从而孕育了小国寡民的民主制。
(2)表现:政权掌握在全体公民的手中,公民在法律上是平等的,才能是担任公职的先决条件,参加公职不论贫富,每个公民都关心国家事务,国家事务充分讨论,民主决策。
(3)意义:确保决策的正确性和科学性;杜绝以权谋私等腐败现象;充分调动公民的积极性和创造性。
解析
本题围绕雅典民主制度形成的背景、内容和作用这个主题命题。答题时注意以下几点。(1)正确识读地图的能力。雅典的地理特点导致了较为发达的商品经济和小国寡民的城邦,这是形成民主制度的重要条件。(2)解读史料的能力,能从资料中全面、准确的提取信息组织答案。(3)评价历史事件的能力,要本着全面、客观、理性的态度和方法。
举一反三
假如你生活在古希腊民主制全盛时期,你可以看到①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者②公民大会就某项议案展开唇枪舌战的辩论,并由五百人议事会监督官员落实辩论的决议③外邦移民享有雅典公民权④民众法庭终审高级公职人员的任职资格       ()
A.①②③④B.①③C.②③D.②④

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古代雅典民主政治的本质特征是                                   ( )
A.公民直接参与国家管理B.公职人员实行普选制
C.奴隶主阶级和有产者的民主D.公民享有法律上的平等权利

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希腊城邦最突出的特征是()
A.小国寡民
B.以血缘关系组织在一起
C.城邦之间没有任何往来
D.实行氏族制度

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古希腊民主政治形成的因素包括()
①古希腊的自然地理环境②古希腊的城邦制度③古希腊的神话传说④古希腊系统的法律建设
A.①②B.②④
C.①③D.①②④

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公元前5世纪,一位32岁的雅典公民,他身上不会发生的事情是()
A.可能被选举为执政官
B.能够接受政治教育和文化熏陶
C.可以和他妻子一块去参加公民大会
D.有可能被选为陪审法庭的法官

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