阅读材料,结合材料和所学回答问题。材料一 第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至***死或卖之为奴。一一《十二铜表法
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阅读材料,结合材料和所学回答问题。 材料一 第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至***死或卖之为奴。 一一《十二铜表法》 材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 一一《民法大全》 材料三 法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有|国家全面保护的公权和私权。 一一“万民法” (1)材料一关于债务的规定体现了怎样的立法原则?(4分) (2)材料二表明罗马法保护的是哪一类人的利益?(3分) (3)材料三提出“法律面前人人平等”,对此你有怎样的理解?请用事实证明自己的观点。(5分) |
答案
(1)承认私有财产神圣不可侵犯,保护公民的财产权(4分) (2)保护奴隶主贵族的利益(3分) (3)罗马法承认“法律面前人人平等”,公民拥有很广泛的权利;但平等只是相对的,举例只要言之成理即可得分。(5分) |
解析
略 |
举一反三
他找到的罗马是一座砖瓦的城市,他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”,实际建立了罗马帝国。 他是( ) |
《十二铜表法》第3表载:如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得把债务人押家中拘留,用皮带或脚镣拴住,但(脚镣)重量最多为15磅,愿减轻的听便。这表明( )A.债权人具有任意裁量权 | B.债务人可以不偿还债务 | C.该法保护债权人的利益 | D.该法强调担保人的作用 |
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罗马共和国始建于( ) A.公元前5世纪初 | B.公元前6世纪末 | C.公元前6世纪初 | D.公元前5世纪末 |
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