下列选项中不能体现继承与发展关系的是[ ]A．智者学派思想——人文主义思潮B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C．君权神授说——社会契约论D．马克思主义—
题型：黑龙江省期中题难度：来源：
| 下列选项中不能体现继承与发展关系的是 |
| [ ] |
A．智者学派思想——人文主义思潮
B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论
C．君权神授说——社会契约论
D．马克思主义——毛泽东思想 |
答案
| C |
举一反三
| 智者学派和苏格拉底都关注 |
[ ] |
A．教化人民
B．自然规律
C．伦理道德
D．人 |
| 西方人文精神起源于智者学派，发展是文艺复兴和宗教改革，高潮是启蒙运动。 |
| [ √] |
人文精神是人类宝贵的精神财富，也是社会文明程度的重要体现。阅读下列材料：
材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 |
——普罗塔戈拉 |
| 材料二 l4世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 |
——摘自岳麓版高中教材 |
| 材料三 l8世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。 |
——摘自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 |
请回答：
（1）材料一包含的人文精神的基本内涵是什么？
___________________________________________________________________________________________
（2）据材料二，概括西方人文精神发展的条件。
___________________________________________________________________________________________
（3）据材料三，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。
___________________________________________________________________________________________
（4）请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。
___________________________________________________________________________________________ |
| 古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始 |
[ ] |
A．水是万物的本原
B．感觉即知识
C．人是万物的尺度
D．知识即美德 |
| “热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是 |
[ ] |
A．“人是会说话的工具”
B．“存天理，灭人欲”
C．“人是万物的尺度”
D．“信奉圣经，献身上帝” |
最新试题
热门考点