公元前8-前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是[     ]A.雅典民主政治高度发展的结果   B.贵族对平民实行盘剥的结果   C.城邦政治经济发展

公元前8-前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是[     ]A.雅典民主政治高度发展的结果   B.贵族对平民实行盘剥的结果   C.城邦政治经济发展

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公元前8-前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是[     ]
A.雅典民主政治高度发展的结果   
B.贵族对平民实行盘剥的结果   
C.城邦政治经济发展的必然产物   
D.雅典经济高度发展的结果。
答案
B
举一反三
阅读下列材料:     
材料一 在“荷马时代”(约公元前11-前9世纪),阿提卡居民分属4个部落,每个部落包括3个胞族,每个胞族包括30个父系氏族。每个部落都有自己的管理机构,彼此互不相属,长期纷争不休。到“荷马时代”末期,随着社会经济和社会分工的进一步发展,氏族内部的阶级分化进一步加剧。由于多利亚人南侵,迈锡尼各部的一些居民为躲避战乱纷纷逃至雅典居住,他们成为氏族之外的居民。由于居民混乱,原有的氏族管理机构失灵。为适应这种新形势的需要,便出现了   传说中的提修斯改革,其主要内容:一是在雅典设立中央议事会,把各部落的重大事务收归起来管理;二是把阿提卡自由居民分为贵族、农民、手工业者三个等级,并规定唯有贵族才有担任公职的权力。通过改革,氏族部落管理机构正式发展成为贵族独占的国家机构。               ——《(世界通史教程)古代卷》(齐涛主编)
材料二 从氏族部落废墟上产生的雅典国家,氏族贵族垄断了一切主要官职。公元前8世纪以后,雅典国家机构有执政官、贵族会议和公民大会。执政官最初为终身任职,后改为十年一任,执政官全部由贵族中产生,任职期满后进入贵族会议。贵族会议实际上是最高权力机构,有权决定国家大事,并掌握最高审判权、推荐和制裁执政官。公民大会是由能自备武装出征的平民组成,它只有从贵族中选举官员的权力,在国家政治生活中不起实际作用。——《世界上古中古史》(朱寰主编)
(1)荷马时代的雅典处于怎样的社会形态?史学家普遍认为提修斯改革促进了雅典城邦国家的初步形成,依据是什么?
                                                                                                                                                                
(2)公元前8世纪以后的雅典政治体制的特点是什么?说明依据。由此对雅典社会的主要矛盾及政局带来怎样的影响?
                                                                                                                                                                 
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阅读下列材料:     
材料一 雅典的最高行政长官是执政官,全部从贵族中选出,最初设立3名,主管宗教、战争和行政事务,任期10年。后来又增添了6名司法执政官,9名执政官任期缩短为1年。    
材料二 雅典城附近的土地多石、缺水,收成非常有限。平民在自己的小块土地上辛勤耕作,却常常食不果腹。走投无路的农民被迫向贵族借种子、工具或口粮,为此,不得不将   土地或人身抵押给债主,在田间立起石碑作为土地抵押的标记。若欠债的农民不能按期还债,土地便归债权人所有,失去土地的农民变成替贵族种地的雇农,必须将土地收成的5/6   交给地主。当时人身抵押十分流行,无地的农民只有人身这一最后的“财产”可以支配。一旦无力交纳地租,农夫本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债,要么在债主家中服劳役,要么被卖到国外当奴隶。 材料三
橄榄油出口
材料四 在雅典的中心广场上,只见他脸色苍白,呼吸急促,双手不住地擂打着自己的胸部,招来许多围观的百姓。这时,他就会对着人群大声朗读他的诗篇:“啊,我们的萨拉米斯,她是多么美丽,又多么使我们留恋,让我们向萨拉米斯进军,我们要为收复这座海岛而战,我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱……”
(1)若农民的债务不能按期还清,他的命运将会如何?
                                                                                                                                                                
(2)综合材料一、二,判断当时雅典社会的主要矛盾是什么?
                                                                                                                                                                
(3)材料三中的图片反映了当时雅典怎样的经济状况?请从地理的角度,分析该图片反映的现象产生的主要原因。并从政治、历史的角度,分析该图片反映现象所产生的影响。
                                                                                                                                                                 
(4)材料四的“疯诗人”是谁?他的举动产生了什么影响?你认为“疯诗人”后来成为人民领袖的最主要的原因是什么?
                                                                                                                                                                 
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梭伦在当选执政官之前,曾经赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”主要是指   [     ]
A.奴隶的反抗斗争   
B.奴隶主内部争权夺利的斗争   
C.平民与奴隶的矛盾斗争   
D.贵族与平民的矛盾斗
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雅典是西方民主政治的发源地。阅读下列材料:     
材料一  一位古希腊历史学家这样描述雅典:“贫富不均的程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外,并无其他方式可以解除这种困扰。”     
材料二  雅典宪法完全是寡头政治的,贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶……如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕;所有借款都用债务人的人身作担保,这样的习惯一直流行到梭伦之时为止。梭伦第一个成为人民的领袖。     ——亚里士多德《雅典政制》  
材料三  我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害;我手执一只大盾,不让任何一方不公平地占着优势。     ——梭伦   
请回答:   
(1)概括材料一、二所反映的梭伦改革以前的雅典社会状况。   
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(2)结合材料二、三,你怎样理解梭伦是雅典“第一个成为人民的领袖?”
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阅读下列材料:     
材料一 梭伦出身贵族家庭,为人正直,聪明颖悟。青年时因家道中落,曾到国外经商,游历广泛,饱览人情世事。他深知雅典社会的问题所在,具有革除弊端、建立公平社会的政治抱负。他以诗歌抒发情怀,寄托自己的政治理念,即节制、中庸、公平以及法律面前人人平等。这些政治理念成为他后来进行改革的基本原则。     
材料二
其一     
你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制他,使他平静。     
其二     
我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级面前,不许他们任何一方不公平地占着优势。     
其三     
我制定法律,无分贵贱,一视同仁。     ——梭伦的诗歌
(1)材料一中“他深知雅典社会问题所在”中的“社会问题”主要是指什么?
                                                                                                                                                                
(2)材料二中“站在两个阶级面前”中的“两个阶级” 具体指哪两个阶级?
                                                                                                                                                                
(3)综合材料可以看出,梭伦改革的基本指导思想或原则是什么?由此判断出梭伦在改革中对两个阶级采取了怎样的立场?
                                                                                                                                                                
(4)材料二中梭伦所说的话在具体实践中做到了吗?请举例说明。
                                                                                                                                                                 
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