伊拉斯谟借“愚人”之口说道:“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么?它还配得上称作生活吗?”根据这句话,伊拉斯谟本意是要( )A.抨击愚昧B.倡导平等
题型:不详难度:来源:
伊拉斯谟借“愚人”之口说道:“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么?它还配得上称作生活吗?”根据这句话,伊拉斯谟本意是要( ) |
答案
D |
解析
试题分析:伊拉斯谟是文艺复兴时斯的代表人物,“如果你把生活中的快乐去掉,那么生活成了什么”反映了追求现世幸福的思想,体现了人文主义精神,A、B、C 项不符题意。故选D。 点评:关于西方人文精神的起源,还可以考查古希腊其他学者的思想如何体现了人文精神:智者学派提出“人是万物的尺度”, 树立人的尊严和权威;柏拉图和亚里士多德都关注人和人类社会,他们的思想都蕴含着人文主义的萌芽。 |
举一反三
阅读下列材料:(10分) 材料一 (人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! ——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白 材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。 ——卢梭 请回答:(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分) (2)材料二反映了欧洲历史上哪次思想解放运动?该运动首先兴起于何国?其思想核心是什么?(3分) (3)根据材料三、结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点,并指出启蒙思想的总结性人物是谁?(3分) (4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分) |
“为达目的而不择手段,完全从个人的角度和利益出发,忽视道德追求功利。”体现了下列哪一人物的思想( ) |
下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期,不正确的是( )
选项
| 叙述
| 历史时期
| A
| 从自然哲学走向人文哲学
| 古代希腊
| B
| 以神为本转为以人为本
| 文艺复兴
| C
| 从简化宗教仪式到取消宗教仪式
| 宗教改革
| D
| 从自然法则走向道德法则
| 启蒙运动
| |
古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的A.民主思想 | B.无神论思想 | C.科学思想 | D.人文主义思想 |
|
公元前5世纪,古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会,提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用,其主要原因是A.山多地少自然环境的制约 | B.城市国家开始逐渐地形成 | C.海外殖民扩张范围的扩大 | D.城邦民主政治的高度发展 |
|
最新试题
热门考点