启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在①把反封建推进到反对封建专制制度②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由③把宣传人性推进到建立“理想王国”④把尊重人推到天
题型：甘肃省期末题难度：来源：
启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在
①把反封建推进到反对封建专制制度②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由
③把宣传人性推进到建立“理想王国”④把尊重人推到天赋人权、平等自由等 |
| [ ] |
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④ |
答案
| D |
举一反三
| 意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420——1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个宽41、高106米的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光射进来的窗洞。该设计反映出 |
[ ] |
A．启蒙运动的光辉照耀人们前进
B．人类摆脱束缚奔向自由的精神
C．新宗教理念开始支配人类行为
D．欧洲已告别专制迎来新的曙光 |
| 章太炎在《革命之道德》中说，“彼意大利之中兴，且以文学复古为之前导，汉学亦然，其于种族，固有益无损已。”这里的文学复古指的是 |
[ ] |
A、宗教改革
B、启蒙运动
C、文艺复兴
D、人权主义思潮 |
| 意大利著名画家拉斐尔创作了许多圣母画像，画中母亲的柔美、圣子的可爱反映的时代精神是 |
[ ] |
A、人文主义
B、理性主义
C、自由平等
D、政治民主 |
阅读下列材料：
材料一 人是多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ |
| ——《哈姆雷特》 |
| 材料二 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 |
| ——卢梭 |
| 材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。 |
请回答：
（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？
___________________________________________________________________________________________
（2）材料一所反映的人文主义精神的思想核心是什么？材料二中对“人”的认识有何新发展？
___________________________________________________________________________________________
（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？
___________________________________________________________________________________________ |
| 艺术史课堂上，老师在解说一幅宗教壁画：“这幅圣像中，图画本身缺乏合理的布局与比例，古典艺术的和谐与真实情感消失了。画家用简洁的线条和对比强烈的色彩，以突出圣母的扭曲形象，欲透过带有特殊含意的线条和色彩，来表达重要的神学思想。”这应是何时的艺术风格？ |
[ ] |
Ａ．古典时期
Ｂ．中世纪
Ｃ．文艺复兴
Ｄ．启蒙运动 |
最新试题
热门考点