阅读下列图片材料: 材料一材料二材料三请回答:(1)从政治、思想两方面分析古希腊能够产生这样杰出艺术作品的原因。 _______________________
题型:0116 月考题难度:来源:
阅读下列图片材料: 材料一 |
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材料二 |
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材料三 |
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请回答: (1)从政治、思想两方面分析古希腊能够产生这样杰出艺术作品的原因。 |
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(2)材料二中的作品体现的主要思想是什么?它与材料一有什么联系和区别? |
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(3)材料三中的人物又是如何来发展材料二中的主要思想的? |
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答案
(1)政治:自由民主的政治氛围为艺术家的创作提供了自由空间;思想:古希腊文化充溢着人文精神。 (2)人文主义;这一思想是古希腊人文精神的继承和发展;但后者是资产阶级文化。 (3)孟德斯鸠提出了三权分立的学说,卢梭提出人民主权说。他们的思想丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建制度,建立资产阶级的“理性王国”,按照资产阶级利益建筑政治制度的高度。 |
举一反三
下面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都 |
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A、揭露了教会的虚伪和腐化码 B、充满了对幸福生活的追求 C、赞美了人体的美丽和人性的伟大 D、反对宗教束缚和封建等级观念 |
某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集了很多相关材料。 请你帮助他们完成下列表格。 |
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文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为 |
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A.新航路的开辟打破了“天圆地方” B.资本主义工商业的发展突出了人的作用 C.宗教改革运动动摇了天主支教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立 |
欧洲文艺复兴的实质是 |
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A.希腊,罗马古典文化的复兴 B.封建文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.现代文化的兴起 |
被称为“人文主义之父”的是 |
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A.但丁 B.彼特拉克 C.拉斐尔 D.薄伽丘 |
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