阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一 欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御…… 。 ——梁启超《保
题型:广东省期末题难度:来源:
阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御…… 。 |
——梁启超《保教非所以尊孔论》 |
(1)梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?简要分析其复兴的历史条件。 |
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
材料二 小说《巨人传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。……文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样只是周而复始的重复。 |
——据保罗·富尔《文艺复兴》 |
(2)材料二中的“精神黑暗”指什么?就材料二所说文学和艺术方面的巨大成就各举一例,并指出他们所表达的思想核心。 |
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
材料三 18世纪的学者费内隆写道,在16世纪,人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。 |
——据保罗·富尔《文艺复兴》 |
(3)对于文艺复兴运动的理解,材料二中的“精神的新生”与材料三中的“古代传统”分别是指什么?你如何看待“复兴”二字? |
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)欧洲文艺复兴运动。历史条件:资本主义经济因素兴起,资产阶级新思潮出现;社会处于变革时期;思想文化十分活跃;基督教长期的思想压制,社会矛盾日益尖锐等。 (2)“精神黑暗”指中世纪基督教的文化统治。文学:《神曲》、《十日谈》等;艺术:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《西斯廷圣母》、《大卫》等(两者任选一种)。他们所表达的思想核心是人文主义 。 (3)“精神的新生” 是指资产阶级文化的兴起;“古代传统” 是指古希腊、罗马的古典文化。它是一场资产阶级思想文化运动,而不是一场古希腊、罗马的古典文化的复兴。 |
举一反三
但丁、彼特拉克和薄伽丘被誉为文艺复兴“文学三杰”。三人作品的共同之处是 |
[ ] |
A、完全采用诗歌体裁 B、宣传知德合一 C、体现人文主义 D、反对封建专制 |
下边两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品,它们共同的主要特点是 |
|
[ ] |
A.在社会上起了思想解放的作用 B.反映新经济因素的产生或发展 C.促进了艺术的改革与创新 D.推动近代自然科学的产生和发展 |
文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对迷信,主要是因为: |
[ ] |
A、新航路开辟打破了“天圆地方”说 B、资本主义工商业的发展突出了人的作用 C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D、哥白尼“太阳中心说”的创立 |
与文艺复兴、宗教改革相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是 |
[ ] |
A、对天主教会发起了推毁性的冲击 B、提出了建立资本主义社会的政治构想 C、以理性主义思想来观察社会现状 D、号召广大民众投身资产阶级革命 |
文艺复兴时期,有的人文主义者提出:精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究 |
[ ] |
A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关 C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释 |
最新试题
热门考点