“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也……夫曰共举之,则且必可共废之。”下列哪一思想家的
题型:不详难度:来源:
“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也……夫曰共举之,则且必可共废之。”下列 哪一思想家的思想与此观点最为相似 |
答案
B |
解析
试题分析:由材料中的“本无所谓君臣”、“民择君也”、“必可共废之”可知,反映了主权在民、人民有革命的权利的民主思想,B项正确;AB项两者主查权力分立的思想,伏尔泰是反对君主制度的,但须注意本题为最佳型选择题,与B项相比较,D项不是“最为相似”。 |
举一反三
“要触犯当时的社会制度,就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此,西欧掀起了A.文艺复兴运动 | B.宗教改革运动 | C.启蒙运动 | D.工人运动 |
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康德说:“有两种东西,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增 无已赞叹和敬畏充满我们的心灵:这就是在我之上的星空,居我心中的道德法则。”这表明康德A.反对暴力革命 | B.主张自由和理性 | C.主张“人生而自由” | D.强调人的主体地位 |
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19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是 |
(24分)“宪政”即宪法政治,它的前提是宪法,核心是民主政治。就是通过限制政府 的权力,来保障人的权利和自由。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:到16与17世纪,反对无限君权的“权限说”崛起后,宪法也被赋予了新 的意义——它被认为是一部限制政府权力、保障个人权利的法律文件。 ——据张千帆《西方宪政体系》 材料二:由于中西方在历史传统、文明基础、思想观念、政治制度等方面的差异, 晚清时期的国人对于源自西方的现代法治文明隔阂极深,加之当时启动变法的直接目的 是为了尽快地在法治方面与西方列强接轨,这些决定了当时中国的法治变革是从借鉴和 移植起步的。 ——据侯欣一《近代中国法治变革回顾》 (1) 阅读材料一,启蒙思想家提出了哪些限制政府权力的思想主张?简要分析“权限 说”对近代英国和美国宪政的影响。(10分) (2) 阅读材料二,概括近代中国法治变革的特点,并用民国初年的相关史实加以说明。 (8分) (3) 简述建国初期我国宪政建设的主要成就。(6分) |
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