“要触犯当时的社会制度,就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此,西欧掀起了A.文艺复兴运动B.宗教改革运动C.启蒙运动D.工人运动
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“要触犯当时的社会制度,就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此,西欧掀起了A.文艺复兴运动 | B.宗教改革运动 | C.启蒙运动 | D.工人运动 |
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答案
C |
解析
试题分析:“要触犯当时的社会制度,就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”I联系启蒙运动直接批判封建制度,为资产阶级革命作了理论准备。AB冲击了教会势力,但没有把矛头直接指向封建制度本身;D也不对,从思想上抨击资本主义制度的应是社会主义理论。 |
举一反三
康德说:“有两种东西,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增 无已赞叹和敬畏充满我们的心灵:这就是在我之上的星空,居我心中的道德法则。”这表明康德A.反对暴力革命 | B.主张自由和理性 | C.主张“人生而自由” | D.强调人的主体地位 |
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19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是 |
(24分)“宪政”即宪法政治,它的前提是宪法,核心是民主政治。就是通过限制政府 的权力,来保障人的权利和自由。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:到16与17世纪,反对无限君权的“权限说”崛起后,宪法也被赋予了新 的意义——它被认为是一部限制政府权力、保障个人权利的法律文件。 ——据张千帆《西方宪政体系》 材料二:由于中西方在历史传统、文明基础、思想观念、政治制度等方面的差异, 晚清时期的国人对于源自西方的现代法治文明隔阂极深,加之当时启动变法的直接目的 是为了尽快地在法治方面与西方列强接轨,这些决定了当时中国的法治变革是从借鉴和 移植起步的。 ——据侯欣一《近代中国法治变革回顾》 (1) 阅读材料一,启蒙思想家提出了哪些限制政府权力的思想主张?简要分析“权限 说”对近代英国和美国宪政的影响。(10分) (2) 阅读材料二,概括近代中国法治变革的特点,并用民国初年的相关史实加以说明。 (8分) (3) 简述建国初期我国宪政建设的主要成就。(6分) |
(16分)权力划分与制约是民主政治的核心内容之一。阅读材料,回答问题。 材料一 洛克主张行政权与处理外事的权力虽有别,但实际上却不便于由互不隶属的人去执行。体现在国王及政府身上的行政权在立法权的控制下管理国家;在国王及其政府的行动破坏国家的法律时,立法机构有权更换国王及政府。 (据庄锡吕《西方文化史》等) 材料二 孟德斯鸠认为,如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话,国家将落到暴政下面。如果在一 个机构中同时集中司法权扣行政权,那么也将同样流于专制。如果司法权与立法权集中于一个机构,法官 同样不会遵守法律,因为法律是自己制定的。 (据吴于廑、齐世荣《世界史》等) (1)依据材料一、二,概括洛克与孟德斯鸠政治主张的异同点。(6分) 材料三 表3 1787年制宪会议关于立法问题的争论(节选)
主张 争议项目
| 弗吉尼亚州代表
| 新泽西州代表
| 立法机构
| 由两个部门组成
| 只有一个部门
| 立法权
| 来自人民
| 来自各州
| 立法原则
| 立法有多数同意即可通过
| 少数票数反对即可阻止立法
| 立法权力范围
| 立法机构可以为全国性的事务立法
| 立法机构只能为有限的事务立法
| 立法机构可以否定所有州的法律
| 立法机构可授权行政机构强制服从法律
| 注:弗吉尼亚州占美国总人口的20%,斯泽西州占美国总人口的5%
| (据威廉·J·本内特《美国通史》) (2)依据材料三,分析上述争论反映了美国社会的哪两大矛盾?(2分)结合所学知识,指出上述争论在1787年宪法中是如何达成妥协的。(4分) 材料四 1871年《德意志帝国宪法》摘录: 第一条 帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权…… 第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝…… 第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生…… (3)依据材料四指出德国宪法中的民主因素。(4分) |
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