德意志诗人诺瓦利斯(1772—1801)认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是：A．牛顿及其《自然哲学的数学原理》B．达
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德意志诗人诺瓦利斯(1772—1801)认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是：| A．牛顿及其《自然哲学的数学原理》 | | B．达尔文及其《物种起源》 | | C．爱因斯坦及其“相对论” | | D．康德及其《纯粹理性批判》 |
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答案
| D |
解析
试题分析：分析选项，牛顿及其《自然哲学的数学原理》、达尔文及其《物种起源》、爱因斯坦及其“相对论都是不同科学领域的重大成就，和哲学没有直接关系，康德是德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典哲学的创始人，是启蒙运动最后一位主要哲学家。其认为“人应该自己独立思考，理性判断”的思想推动了近代西方科学的发展，所以答案为D。
点评：此题难度较大，主要考查学生对哲学和科学之间关系的理解，要求学生正确掌握它们之间互相推动，共同进步的关系。 |
举一反三
“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步。不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话理念一致的是（ ）| A．信仰即可得救 | B．人是万物的尺度 | | C．要用勇气运用你自己的理智 | D．我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧 |
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学者李涛在《美国的梦想》一书中写道： “(18世纪)欧洲的思想之花，终是在美国结出了果子。”对此理解较为准确的是( ) | A．“思想之花”的核心是人文主义 | | B．近代美国政体的确立深受“欧洲思想之花”的影响 | | C．“果子”包括《人权宣言》和1787年宪法 | | D．美国独立是“欧洲思想之花”结出的唯一“果子” |
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启蒙运动影响了世界文明进程。阅读材料，回答问题（12分）
材料一 如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
——卢梭
材料三 “参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权，并选举临时大总统、副总统，依法弹劾临时大总统和国务员，由临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成，行使司法权。”
请回答：
（1）材料一提出了什么政治主张？其政治主张的提出有何意义？（4分）
（2）根据材料二，卢梭提出了怎样的政治主张？结合所学知识，卢梭和孟德斯鸠关于国家政体分别提出了什么主张？（4分）
（3）材料三选自近代中国的哪一部文献？（2分）简要评价其进步意义（2分） |
《鲁滨孙飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了| A．文艺复兴时期的人文主义精神 | B．冒险家们开辟新航路的愿望 | | C．反对专制和愚昧的启蒙思想 | D．工业资产阶级开拓市场的要求 |
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法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征。主要是因为（ ）| A．是18世纪世界上最进步的思想，并影响了全世界 | | B．适应当时反封建特权，反宗教神学的需要 | | C．资产阶级实施天赋人权，自由平等的需要 | | D．新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要 |
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