(32分)阅读材料,回答下列问题。材料一:2009年我国国企和私企增长对比表 私企国企工业增加值+18.7%+6.9%惠贽产+20.1%+14%主业务收入+18

(32分)阅读材料,回答下列问题。材料一:2009年我国国企和私企增长对比表 私企国企工业增加值+18.7%+6.9%惠贽产+20.1%+14%主业务收入+18

题型:不详难度:来源:
(32分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:2009年我国国企和私企增长对比表
 
私企
国企
工业增加值
+18.7%
+6.9%
惠贽产
+20.1%
+14%
主业务收入
+18.7%
-0.2%
从业人数
+5.3%
+0.8%
总利润
+17.4%
一4.5%

 
材料二:对于我国经济中不同所有制成份的发展,有官员指出,思考经济的根据或者方法论每年都用“国进”或者“国退”这样的尺子来衡量不太符合中国的经济发展状态,因为不同的行业、不同的年头可能都会有变化。
材料三:继2005年国务院下发((国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》之后,2009年9月9日国务院又下发了《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》,要求各省、自治区、直辖市人民政府、国务院各部委、各直属机构贯彻执行。后一个《意见》的第一条第一款是:“完善中小企业政策法律体系。”要求“清理不利于中小企业发展的法律法规和规章制度。”
(1)材料一对比表表明了我国2009年存在怎样一种经济现象?这种现象的存在有何意义?(12分)
(2)从辩证法的观点看,耍如何看待我国公有制和非公有制的发展才能符合中国的经济发展状态?(10分) 
(3)材料三中包含哪些政治常识道理?试说明之。(10分)
答案

(1)2009年我国国企和私企均有发展,两翼齐飞。(4分)这对我国克服金融危机影响,促进经济平稳较快发展、保持社会稳定、增强国家综合国力、改善民生都有重大意义。(8分)
(2)一定要有整体观念和发展观念。(4分)没有整体观念就会拘泥于个别行业。(3分)没有发展观念就会拘泥于一时,(3分)均不可能使自己的看法符合中国的经济发展状态。
(3)包括有:依法治国方略,国家机关实行民主集中制原则,对人民负责原则,国家行使经济职能,国务院是最高行政机关等政治常识道理。(每点2分,共l0分)
解析

举一反三

材料:上海世博会的主题是“城市,让生活更美好,”英译即为“更美的城市,更好的生活.”作为上海博会一大创新项目,“城市最佳实践区”第一次赋予全球城市以案例形式参展世博会的机会,云集了全球50最具代表性和创新性的城市案例,构成一个活生生、具有表未来指向性的街区。
根据上海世博会主题要求,许多国家的展示内容都极具探索价值.日本馆强调通过合作解决人类面对的共难题,启发人类心灵关爱地球家园;荷兰馆重点展示在可持续发展、环保、社会责任与创新技术领域的解决案;德国馆将表达德国城市在更新与保留、创新与传统、共性与个性、工作与体闲以及全球化与民族性之间平衡取舍……
(1) 上述材料主要体现了怎样一个唯物辩证法的重要观点?试结合材料说明之。(10分)
材料五:当前,气候变化、低碳减排、可持续发展等话题已成为全球性焦点,上海世博会的主题自然而然这一领域侧重,并有望以一届“绿色世博会”的形象,引领全球节能减排之风气。
“上海世博会科技行动计划”明确表示,5.28平方公里的世博园区实现低碳排放.其中,园区内公共交通具实现“零排放”:此外,实现世博固区的生态和谐与资源综合利用,包括园区内雨污水收集处理率达到100%,程废弃物和垃圾回收利用率达到l00%。
“低碳世博”是上海世博会的重要亮点。
(2)试说明上海世博会所引领的“低碳排放”有何重要的经济意义?(10分)
题型:不详难度:| 查看答案
允许和鼓励劳动、管理、资本、技术等生产要素参与分配,必然会带来贫富差距,导致两极分化。
题型:不详难度:| 查看答案
(2009年广州市A类学校联考)
材料一:我国人均资源相当世界人均值的比例

材料二:2005-2007年单位国内生产总值能耗变化(公斤标准煤/万元)

材料三:2005-2007年我国财政收入情况

注:2008年9月19日,全党深入学习实践科学发展观活动动员大会在中央党校举行,中共中央***、***胡锦涛发表重要讲话,强调切实搞好深入学习实践科学发展观活动,把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。
请运用经济生活的知识回答下列问题:
(1)材料一、材料二和材料三分别说明了什么?
(2)科学发展观要求坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。结合材料谈谈如何发挥财政在实现科学发展观中的作用?
题型:不详难度:| 查看答案
(16分) 材料一:漫画《观众锐减----中国戏曲的共同难题》
观众锐减----中国戏曲的共同难题
材料二:梁祝传说产生于晋朝。现存最早的文字材料是初唐梁载言所撰的《十道四蕃志》。到了晚唐,张读所撰的《宣室志》作了文学性渲染,宋代明州知府李茂诚的《义忠王庙记》、明代冯梦龙的《李秀卿义结黄贞女》、清代邵金彪的《祝英台小传》等都有记载和发展。越剧、川剧、京剧、豫剧、评剧、晋剧、滇剧、楚剧等几乎所有的大小剧种都有该剧的整本或折子戏传世。1958年冬,就读于上海音乐学院的陈钢与何占豪取材于该民间故事,将只有中国二胡琴弦上才有的滑指手法,首次出现在小提琴演奏上,使《梁祝》小提琴协奏曲在表现满腔悲愤、痛苦欲绝的情感时,产生了震撼人心的艺术效果。还有中国越剧、京剧中常用的倒板、嚣板等,首次进入协奏曲,使《梁祝》从内容到表现形式,都具有鲜明的中国特质,小提琴协奏曲在此实现了一次彻底的中华民族化。
读材料,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。
(1)运用《文化生活》有关知识,分析如何破解中国戏曲发展的共同难题?(提醒:请从多角度思考,10分)
(2)从“梁祝”文化可以折射出中华文化源远流长、博大精深,请结合材料二谈谈中华文化源远流长、博大精深的原因是什么?(6分)
题型:不详难度:| 查看答案
(18分)将自己已经读完的书籍,随意地放在公共场所,捡获的人阅读完,再放回任意公共场所,任其漂流……11月7日,湖南首届“三湘读书月”活动启动,10000册崭新的书籍从全省110家新华书店中心门市开始了它们的“漂流之旅”。
  图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程。她起源于上世纪60年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,任其漂流,让下一位读者阅读,继续一段漂流书香。
  没有借书证,不需付押金,也没有借阅期限。11月7日上午,在岳麓书院的湖南首届“三湘读书月”活动启动仪式现场,河西高校的张立民同学兴高采烈地拿到了自己喜爱的书籍《曾国藩》:“我看完后,先会在我们宿舍里同学之间传阅,之后扩散到全班、全系,以及同学的同学……”
  “这种好书共享的方式,对我们来说还很新奇,不过感觉像个游戏,很好玩。”同样拿到了自己喜爱书籍的陈莉同学认为,“这种传播方式同时也是对人的文明程度的一种考验,知识,会因为这种传播方式而更美丽。”
阅读材料,回答问题:
(1)读书学习是文化传承和知识传播的重要途径。请你说说,文化传播的途径有哪些?(4分)
(2)图书漂流,是文化传播方式的一种创新,在我国全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的新时期,推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新具有重要意义。请你简要谈谈文化创新的意义?(4分)
(3)书籍是人类进步的阶梯。请运用<<文化生活>>相关知识,谈谈读书活动的意义。(8分)
(4)作为一名湖南学生,你会如何从紧张学习之余抽出时间读点好书?请你列一个简单的读书计划。(2分)
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