(16分)阅读以下材料,结合所学的知识回答问题。材料一  中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智和解放思想

(16分)阅读以下材料,结合所学的知识回答问题。材料一  中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智和解放思想

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(16分)阅读以下材料,结合所学的知识回答问题。
材料一  中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的,他们用神学解释一切,难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下,启蒙思想家就只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识。明清之际,程朱理学被欧洲的耶稣会士用轮船运往17—18世纪的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化热,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。如法国的伏尔泰认为,儒学不是宗教;中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。
——引自《儒家学说在欧洲的传播及影响》
材料二 华东师范大学历史系教授许纪霖的博文写道:“我到联合国大厦参观时,就看到一块大幅宣传,上面用世界上各种语言和文字,表明了一个大家都愿意遵守的最低伦理准则:中文用的是孔老夫子那句名言:‘已所不欲,勿施于人’。”联合国大厦三楼大厅确有一幅用马赛克镶嵌而成的彩色大型壁画,壁画主题叫“黄金法则”:Do unto others, as you would have them do unto you(“你不想人家那样对待你, 你也不要那样对待别人”)。
——引自《联合国的人际关系“黄金法则”》
(1)根据材料一,结合法国历史分析法国启蒙思想家们极力推崇“中国文化”的目的有哪
些?(6分)
(2)儒家“已所不欲,勿施于人”的理念与联合国传达的思想有何相同之处?在具体实施上有何不同?(6分)
(3)材料二中“黄金法则”在我国外交政策阐释中的最准确体现是什么?(4分)
答案
(1)欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提供理论基础;(2分)儒学不是宗教,伏尔泰借儒学抨击天主教会(2分);借科举制抨击等级制度。(2分)
(2)同:都强调人与人、国与国之间以和平友好相互尊重为原则(言之成理可酌情冶分)。
(2分)
异:联合国宪章强调以法律、国际机构来保障上述目的;(2分)中国传统文更多是以强化道德来引导人和国家的行为。(2分)
(3)独立自主的和平外交;和平共处五项原则(4分)
解析

(1)本题考查中世纪法国启蒙思想家们极力推崇“中国文化”的目的。中世纪法国启蒙思想家们极力推崇“中国文化”的目的是欧洲思想家借用儒家文化为启发民智和解放思想提供理论基础;儒学不是宗教,伏尔泰借儒学抨击天主教会;借科举制抨击等级制度。
(2)本题考查儒家“已所不欲,勿施于人”的理念与联合国传达的思想的异同。相同点为都强调人与人、国与国之间以和平友好相互尊重为原则。不同点为联合国宪章强调以法律、国际机构来保障上述目的;中国传统文更多是以强化道德来引导人和国家的行为。
(3)本题考查“黄金法则”在我国外交政策阐释中的最准确体现。“黄金法则”在我国外交政策阐释中的最准确体现为独立自主的和平外交;和平共处五项原则。
举一反三
下列对启蒙运动的评述,不正确的一项
A.是一场资产阶级反封建的思想解放运动
B.描绘了未来“理性王国”的美好蓝图
C.呼唤了英、法资产阶级革命的到来
D.推动了资本主义的发展和社会的进步

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下列对法国启蒙运动影响的叙述不正确的是
A.矛头直指封建制度及其精神支柱天主教会,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备
B.为拿破仑确立资本主义社会的法律规范奠定基础
C.对欧美的资产阶级革命起了影响和推动的作用
D.鼓励亚洲部分国家的仁人志士为改造旧社会而斗争

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历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论符合史实的是:
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法国启蒙思想家代表人物的主张存在着很大差异,在政治思想方面,伏尔泰主张开明君主制,孟德斯鸠主张三权分立,卢梭主张主权在民和直接民主,这反映了当时法国
A.政治派别的林立B.阶级关系的复杂C.思想主张的多样D.经济利益的冲突

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“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”恩格斯此段话赞扬的是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.科学社会主义

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