“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是            

“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是            

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“启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。”提出这一观点的启蒙思想家是                            (   )
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德

答案
D
解析
康德认为人不是他人的工具,而是自身的目的,即应当以人为本,人是一切发展过程的最终价值取向。他的理性批判最终确立了人类的主体地位。材料反映了这个思想。
举一反三

明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是                           (   )
A.强调人的价值B.批判专制制度
C.宣扬理性主义D.否定宗教神学

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伏尔泰在《巴比伦公主》一书中写道:一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”伏尔泰描绘的国家是(   )
A.法国B.巴比伦C.英国D.德国

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16世纪欧洲宗教改革运动首先兴起于
A.法国B.俄国C.德国D.英国

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下列各项符合康德的是
①他是德意志哲学家
②赞成卢梭的“人生而自由”的观点
③主张依据契约建立“主权在民”的国家
④主张“要有勇气运用你自己的理智”
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法国启蒙思想家卢梭认为:一切重大的法律,并不是刻在大理石或铜版上,而是铭记在公民的心中。对这句话理解正确的是( )
A.理解法律是遵守法律的前提
B.增强法律观念是依法治国的关键
C.有法可依是依法治国的重要条件
D.执法必严才能增强民众法律观念

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