某学校举办一系列学术活动,邀请一些专家学者来校讲座。讲座的题目包括:《变革世界的引擎》《哭泣的泰晤士河》《天朝上国美梦的破灭》等。通过以上信息可以判断这次学术活
题型:不详难度:来源:
某学校举办一系列学术活动,邀请一些专家学者来校讲座。讲座的题目包括:《变革世界的引擎》《哭泣的泰晤士河》《天朝上国美梦的破灭》等。通过以上信息可以判断这次学术活动的主题是A.光荣革命 | B.工业革命 | C.日不落帝国的崛起与衰落 | D.危机中的帝国 |
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答案
B |
解析
试题分析:本题主要考查学生对工业革命影响相关史实的准确认识。由“泰晤士河”“天朝上国美梦的破灭”等信息可判断出讲座的主题关于英国,回顾已学知识可知英国率先开展了工业革命,蒸汽动力极大地促进了生产力的发展,工业革命成为“变革世界的引擎”;工业革命带来了环境污染,使英国环境受到破坏,“哭泣的泰晤士河”即是证明;工业革命后,英国为了扩大海外市场和殖民地,凭借船坚炮利对中国发动了鸦片战争,即“天朝上国美梦的破灭。”,据此分析可知B符合题意,故选B。 |
举一反三
工业革命后,由于机器生产逐渐排斥手工劳动,大批失业***的是英国( ) |
“明确限定的工作时间,较大的劳动强度,都使工作和休闲形成强烈的反差……中产阶级在政治和经济中的地位越来越明显,他们反对各种野蛮或血腥的娱乐方式,试图取消容易引起***乱的传统节日庆典……19世纪初的欧洲,兴起了一场理性休闲运动。”材料反映的实质问题是( )A.工业革命促进了价值观的变革 | B.工业革命后中产阶级社会地位提高 | C.工业革命推动传统节日退出历史舞台 | D.大机器生产带来了人们精神的异化 |
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“重大发明是为了以煤、蒸汽动力和资本等相对充裕而廉价的资源取代木材、水力和人力等相对短缺而昂贵的资源……只有实现技术上的突破,才能得到充裕的生产要素以满足18世纪需求量的增长。”这一观点旨在说明( )A.资源利用与科技革命是相互促进的关系 | B.市场扩大使英国解决了能源短缺问题 | C.世界市场扩大催生了英国工业革命 | D.英国以技术突破代替了能源更新 |
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“西方工人对工业资本主义的反应与殖民地民族对新帝国主义的反应有一个相似之处:两者都对自己的命运不满,而且,两者都支持旨在引起根本变革的运动。但是,又有一个基本差别:诸殖民地民族并不反对自己民族的雇主,而宁可反对外国统治者。”因此,殖民地工人的革命,至少在最初阶段的主要指导理论是( ) |
从19世纪90年代起,德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初,占全国企业总数0.9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力,其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明( )A.军国主义政策推动了生产集中 | B.能源革新成为生产集中的主要动力 | C.生产集中有利于新兴工业的发展 | D.生产集中根本改变了轻重工业比例 |
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